2.2气候 共3课时课件 2023-2024人教版初中地理八年级上册

气候 为什么去海南过冬的东北人越来越多? 本节内容 冬季南北温差大,夏季普遍高温 东西干湿差异显著 我国气候的主要特征 影响我国气候的主要因素 冬季南北温差大,夏季普遍高温 学习目标: 1、阅读中国1月平均气温的分布图和中国7月平均气温的分布图,归纳我国冬、夏季气温的分布特点。 2、阅读中国温度带划分图,说出我国温度带分布,了解温度带的划分依据。 3、结合案例,了解我国气温南北差异对生产和生活的影响,初步树立人地和谐的观念,提高地理实践力。 我国气候分布特征 冬季气温的分布特征 填图 绘图 ①在图中描绘出16 、8 、0 、-8 、 -16 等温线。 ②在图中描出秦岭—淮河一线。 我国气候分布特征 冬季气温的分布特征 1.读图认识我国冬季气温分布的特点 (1)漠河1月平均气温在_以下 海口1月平均气温在_以上 (2)我国大部分地区1月平均气温由南向北逐渐_。 (3)我国1月平均气温0 等温线大致沿_一线分布。 -28 16 冬季我国南北温差大 降低 秦岭—淮河 我国气候分布特征 冬季气温的分布特征 2.探究我国冬季气温分布的成因 (1)图中我国东部的等温线基本和_平行,且气温南高北低,主要影响因素是_。 纬线 纬度位置 2.探究我国冬季气温分布的成因 (2)造成我国冬季南北温差大的原因 ①纬度因素:我国南北跨_大,北方获得的太阳光热远少于南方。 ②冬季风的影响 我国气候分布特征 冬季气温的分布特征 北方靠近冬季风源地 距离和_对冬季风的削弱与阻挡 冬季风对北方的影响_ 冬季风对南方的影响_ 加剧南北温差 纬度 大 地形 小 我国气候分布特征 夏季气温的分布特征 填图 绘图 ①在图中圈出我国7月平均气温最高的区域和最低的区域。 ②在图中圈出平均气温低于8 和高于28 的区域。 (1)南部沿海地区7月平均气温在_ 至32 之间 黑龙江漠河7月平均气温在16 至_ 之间 (2)青藏高原大部分地区7月平均 气温在_ 以下。 (3)结论:除_等少数地区外,全国夏季普遍_。 我国气候分布特征 夏季气温的分布特征 1.读图认识我国夏季气温分布的特点 28 20 16 青藏高原 高温 我国气候分布特征 夏季气温的分布特征 2.探究我国冬季气温分布的成因 (1)青藏高原是7月全国平均气温最低的地区,原因是_ (2)东部地区的等温线大致沿海岸线方向延申,是因为受来自海洋_影响明显。 (3)造成我国夏季南北温差不大的原因 夏季太阳直射北半球 北方中午太阳升的比南方_ 北方昼长比南方 _ 北方获得的光热与南方相差不大 夏季南北温差气温不大 海拔高 夏季风 低 长 我国气候分布特征 我国冬季最冷和夏季最热的地方 温度带的划分 我国温度带的划分及分布 填图 绘图 ①在图例中对应填注下列温度带的名称:热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带、青藏高原地区。 ②在图中描出亚热带和暖温带的分界线。 热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 青藏高原区 温度带的划分 我国温度带的划分及分布 1.温度带的划分依据 气温的_, 并结合_实际 2.我国的温度带: 从南到北依次为 _、_、_、 _、_。另外,还有一个地高天寒、面积广大的_。 南北差异 农业生产 热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 青藏高原区 (1)秦岭—淮河一线是_和亚热带的分界线,也是我国_月平均气温0 等温线大致经过的地方。 (2)读图,热带主要分布在_、_、_(填省级行政区域的简称)的南部和海南省。 (3)读图,甘肃省跨_带、_带、_带和青藏高原区四个温度带。 温度带的划分 我国温度带的划分及分布 3.读图,多角度认识我国温度带的分布 暖温带 1 云(滇) 粤 台 暖温 中温 亚热 秦岭—淮河一线 云南省 广东省 台湾省 甘 肃 省 温度带的划分 我国温度带的划分及分布 3.读图,多角度认识我国温度带的分布 (4)读图,将下列地形区与其对应的主要温度带连线。 温度带的划分 南北差异对生产和生活的影响 1.不同温度带内出产的水果: 苹果、梨等主要产自_,柑橘主要产自_,香蕉、椰子等主要产自_。 2.南北气温差异影响传统民居建筑: 我国北方的传统给民居一般坐北朝南,墙体较_,有的室内有地炉、火墙等_设施;南方的房屋则_,比较注重_。 3.对活动的影响: 春节期间,北方的哈尔滨在举行冰灯展,而南方广州的迎春花市热带非凡。这是由我国冬季南北_造成的。 暖温带 亚热带 热带 厚 取暖 高大宽敞 通风和透气 气候差异大 课堂总结 气候 东西干湿差异显著 学习目标: 1、阅读中国年降水量分布图、我国主要城市降水量柱状图及其他资料,归纳我国降水特点。 2、阅读中国干湿地区的划分图,说出我国干湿地区分布,了解干湿地区的划分依据。 3、综合生活体验及典型区域对比,举例说明我国降水对生产和生活的影响。 我国的降水特点 降水