2024年中考化学专题训练——金属活动性顺序及其应用

2024年中考化学专题训练——金属活动性顺序及其应用 一、选择题 1．现有X、Y、Z三种打磨光亮的金属。将X和Y分别放入稀盐酸中，X溶解，Y不溶解，将Y放入Z的化合物溶液中，析出了Z，则X、Y、Z活动性顺序是 A． B． C． D． 2．不能验证 Zn、Cu、Ag 三种金属活动性顺序的一组试剂是（　　） A．Zn、CuSO4溶液、Ag B． ZnCl2溶液、Cu、AgNO3溶液 C．ZnSO4溶液、Cu、Ag D．Zn、Cu、AgNO3溶液 3．某同学在探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序时，做了如下实验：①把X和Y分别放入稀硫酸中，X表面产生大量气泡，Y表面无明显现象；②将Y放入Z的硝酸盐溶液中，Y表面有Z析出。下列金属活动性由强到弱的顺序正确的是 A．Z>Y>X B．X>Z>Y C．X>Y>Z D．Y>Z>X 4．下列说法不正确的是（    ） A．电解水实验可事先向水中滴入稀硫酸或氢氧化钠溶液，增强水的导电性 B．硫酸铜溶液可以盛放在铁制容器中 C．架在高处的电线夏季变得比冬季长，是因为微粒间空隙发生了变化 D．金刚石和石墨是由碳元素组成的不同单质 5．下列排列顺序正确的是（　　） A．空气中物质含量： B．利用金属的年代： C．溶液的pH： D．铜元素的质量分数： 6．小鸥想通过实验验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，她设计了四个实验方案，分别选择的试剂是：①铜、银、硫酸亚铁溶液；②铁、银、硫酸铜溶液；③银、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液；④铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液。上述四个方案所选试剂正确的是 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 7．区分下列物质的方法中不可行的是 A．用闻气味区别氧气和氮气 B．用水区分碳酸钙和氯化钠 C．用观察颜色区分硫酸铜和硫酸亚铁溶液 D．用稀硫酸区分黄铜(Cu、Zn)和黄金 8．如图所示实验内容为探究铁、铜和银三种金属活动性顺序．下列结论中，正确的是（　　） A．三种金属活动性由强到弱顺序为铁银铜 B．观察到的现象为铁丝表面有气泡产生和银丝表面无明显现象。 C．三种物质间能发生反应的化学方程式为 D．观察到的现象为铁丝和银丝表面均附着一层紫红色固体，溶液颜色变浅 9．我国首艘国产航母的合金材料中含有合金钪（Sc  ），相同条件下，取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡的速率明显更快，由此可推断（    ） A．Zn 比 Sc 更活泼 B．用 Fe（NO3）2 溶液和 Sc 能验证 Sc 和 Fe 的活动性强弱 C．将 Sc 投入 CuSO4 溶液中不会有红色物质析出 D．单质 Sc 一定不能和水反应 10．将质量相等的甲、乙两种金属分别放入到质量分数相同的足量稀盐酸中(甲、乙两种金属元素化合价均为+2价)，经实验测定并绘制出生成氢气的质量与反应时间的关系(见图)。分析图像得到的以下结论中，不正确的是 A．金属乙比金属甲活泼 B．金属乙比金属甲的相对原子质量小 C．金属甲比金属乙反应消耗的盐酸多 D．金属甲可能是铁，金属乙可能是锌 二、实验题 11．某兴趣小组的同学为探究金属的活动性进行了以下系列实验，请仔细分析后回答下列问题： (1)实验一：小明按上图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是 。铝与稀盐酸刚接触时无现象，一段时间后剧烈，铝与稀盐酸刚接触时无现象，其原因可能是 。 (2)实验二：为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序，小红提出按上图2进行两步实验，即可证明三种金属活动性顺序，你认为其方案可行吗？ （填“可行”或“不可行”）。 a．试管①中现象是 。 b．试管②中发生反应的化学方程式为 。 (3)实验三：某化学兴趣小组对金属钙能否与水反应进行实验探究，取一小粒金属钙投入盛有50mL水的烧杯中，钙粒与水剧烈反应，产生气泡，溶液出现浑浊，用手触摸烧杯外壁，感觉发热。反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，久置在空气中最后又变浑浊。 ①【实验结论】查阅资料后可知金属钙能与水反应生成氢氧化钙和一种气体。经进一步检验，产生的气体能燃烧。请写出钙与水反应的化学方程式 。 ②【交流与反思】请解释反应结束放置一段时间后，溶液变澄清，久置之后又变浑浊的原因 。 12．铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。 （1） 高铁列车电路中的导线大多是铜制的，这是利用了铜的 性。 （2） 不宜用钢刷擦洗铝制品的原因是 。 （3） 只用下列一种试剂就能验证这三种金属的活动性顺序的是 （填序号）。 A 硫酸铝溶液 B 硫酸亚铁溶液 C 硫酸铜溶液 （4） 小明同学用下图装置探究铁生