2.1.2 孟德尔从两对性状的杂交实验中总结出自由组合定律课件-2023-2024学年高一下学期生物浙科版必修二

《孟德尔从两对相对性状的杂交实验中总结出自由组合定律》 第一章 第二节 浙科2019版必修2 遗传与进化 生物 两对相对性状的遗传实验 绿色皱粒 P x 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 两个不同性状的纯合个体杂交，子一代表现出来的性状为显性性状。因此可知： 黄色对绿色为显性，圆粒对皱粒为显性 F2 个体数 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 两种与亲本表型相同：黄色圆形、绿色皱形（亲本类型） 另外两种是新组合：黄色皱形、绿色圆形（重组类型） F1 从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系？ 对每一对相对性状单独进行分析 圆粒: 皱粒接近 3：1 黄色：绿色接近 3：1 粒形 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 粒色 黄色种子 绿色种子 101+32=133 315+101=416 108+32=140 两对性状都遵循分离定律 对自由组合现象的解释(假说) 1. 黄色子叶和绿色子叶分别由基因Y、y控制, 豌豆的圆粒和皱粒分别由基因R、r控制。 所以，在亲本豌豆中黄色圆粒和绿色皱粒豌豆的基因型应该是YYRR 和 yyrr 那这样的两个基因型个体，在产生子代的过程中，如何产生了上述的实验现象呢？ 黄圆、绿皱豌豆杂交实验分析图解 YR yr Yy Rr F1 配子 黄色圆粒 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × 对自由组合现象的解释(假说) 2. 在产生配子时，等位基因彼此分离，Y和y分离，R和r分离，进入到不同配子中 非等位基因可以自由组合（Y可以和R或r组合，y可以和R或r组合， 形成YR，Yr，yR, yr 四种基因型配子） 。 3. 受精时，雌雄配子的结合是随机的。 黄圆、绿皱豌豆杂交实验分析图解 YR yr Yy Rr F1 配子 黄色圆粒 YR yr yR Yr 配子 yy rr YY RR 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 16种组合方式 9种基因型 4种表型 4种雄配子 4 种 雌 配 子 9 3 3 1 F2 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 Y_R_ yyR_ Y_rr yyrr YYRR YYRr YyRR YyRr 1 2 2 4 yyRR yyRr YYrr Yyrr 1 2 1 2 yyrr 1 9种基因型，4种表型 方法：让F1与隐性纯合亲本杂交 思考：对自由组合现象最核心的解释是什么？ ——测交 形成配子时成对基因彼此分离，非等位基因自由组合。 要证明上述说法是否正确，就要证明F1（YyRr）产生的配子类型为Y:y = 1:1，R:r=1:1，非等位的基因自由组合，也就是可以产生YR，Yr，yR，yr四种等比例的配子。 对自由组合现象解释的验证 ——测交实验 Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr YR yr yR Yr yr 配子 测交 后代 1 : 1 : 1 : 1 Yy Rr 杂种子一代 yy rr 隐性纯合子 测交 × 自由组合定律的实质 在F1形成配子时，等位基因分离的同时，非等位基因表现为自由组合。即一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是互不干扰的，各自独立分配到配子中去。 孟德尔获得成功的主要原因 1.选取了合适的实验材料（豌豆） 2.采用严密的实验分析方法（数理统计分析法） 3.运用独特的科学思维方式（从一对相对性状入手） 4.应用“假说-演绎”的方法 1.观察实验现象 2.提出问题 3.作出假说（解释） 4.演绎假说并用测交实验加以验证 5.得出结论 假说演绎法 模拟实验 P14 80张 4个 材料 平均分成4份 20张 黄Y 20张 绿y 20张 圆R 20张 皱r 做好标注 雄1 雌1 雄2 雌2 模拟实验 P14 1. 卡片组合类型记录后为什么要放回原信封？ 2. 在模拟分离定律实验中，雄1和雌1的卡片总数是否可以不同？ 3. 一个小组的统计结果与全班统计结果相比，哪个更可信？ 模拟实验练习 在模拟孟德尔杂交实验时，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧