10.1不作简单肯定或否定 同步训练-2023-2024学年高中政治选择性必修三逻辑与思维

10.1 不作简单肯定或否定（同步训练） 一、选择题 1.任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。肯定方面是指(　　) ①事物中好的方面　 ②事物保持自身存在的方面　 ③促使事物走向灭亡的方面　④肯定这一事物为它自身的方面 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 2.明代陈献章说：“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也。”这说明(　　) A.否定可以解决一切问题 B.没有否定就没有发展 C.只要否定就能发展 D.怀疑精神是创新精神的来源 3.“不学古人，法无一可。竟似古人，何处著我？”这一观点告诉我们(　　) A.肯定否定的对立与斗争使事物发展进入自我肯定阶段 B.辩证的否定是对旧事物的否定和对新事物的肯定 C.辩证的否定具有肯定与否定的双重性 D.事物的否定维持着事物的质的规定性 4.散文诗是介于诗与散文之间的一种文体，它集诗与散文之长，使诗的素雅和散文的自由天然成趣、融为一体，故它以自己独有的风采立于文坛。这说明辩证的否定(　　) ①肯定中包含否定，否定中包含肯定　②借助于外力实现事物的发展　 ③既肯定又否定，其实质是“扬弃”　 ④原封不动地承袭旧事物中的合理因素 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.辩证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己，其实质是“扬弃”。下列选项体现辩证的否定的是(　　) ①岩石风化　②破茧成蝶　③拔苗助长　④禾苗变水稻 A.②④ B.①③ C.①④ D.②③ 6.当否定方面在事物发展中取得支配地位时，事物就会改变自己的根本性质，实现对自身的否定。这说明(　　) ①否定方面是促使该事物灭亡的方面　②否定方面消解肯定方面的规定性　 ③肯定方面与否定方面是统一的　 ④肯定方面维持着事物的质的规定性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.党的十一届三中全会以来，中国改革开放一直处于进行时，并以党的十八届三中全会为标志进入全面深化改革的新阶段。改革开放从“出发”到“再出发”，推动着“站起来”的中国人民在“富起来”后向“强起来”的目标继续奋进。中国改革开放(　　) ①是对中国原有政治经济制度的彻底否定 ②推进了社会主义制度的自我完善和发展 ③表明辩证的否定是事物内部自身的否定 ④说明事物发展需要一事物否定另一事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.在“不忘初心、牢记使命”的主题教育中，领导干部要以壮士断腕的决心，在“自我否定”中增强工作的计划性、预见性和决策性，更好地解决工作中遇到的新情况、新问题、新矛盾。这里的“自我否定”(　　) ①是指矛盾双方消解为虚无　②具有肯定与否定的双重性　 ③是指否定中包含肯定 　④是肯定新事物、否定旧事物 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.关于肯定方面和否定方面的说法正确的是 (　　) A.肯定方面是促使该事物灭亡的方面 B.否定是对旧事物的全盘否定 C.肯定方面是事物保持自身存在的方面 D.要么肯定一切，要么否定一切 10.“现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，民族的长处和特征就难以保持。”这一论断体现的道理主要是(　　) A.辩证的否定是发展的中断 B.否定中包含肯定 C.肯定中包含否定 D.事物因自我否定而自我更新 11.辩证的否定具有的重要特点是(　　) ①辩证的否定是发展的环节　②辩证的否定是联系的环节　 ③辩证的否定就是否定一切　④辩证的否定就是扬弃 A.①②④ B.②③ C.①② D.①③④ 12.能否提出有价值的问题,对一个国家和民族的发展意义重大。“如果你从肯定开始,必将以问题告终;如果你从问题开始,必将以肯定结束。”这句话表明(　　) A.应当扬弃旧事物中的合理因素 B.要对既往否定和对现实肯定 C.应自己否定自己,自己发展自己 D.拓展想象空间,摆脱已有思想观念 13.有人认为“辩证的否定,是自己否定自己,抛弃过去一切”。该观点的错误在于(　　) ①认为辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”　 ②没有看到辩证否定的实质是“扬弃”　 ③认为辩证的否定是事物联系的环节和发展的环节　 ④认为不能简单地肯定一切或否定一切 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ 14.下列词语中包含着辩证否定原理的是(　　) A.飞矢不动 B.推陈出新 C.白马非马 D.百无一是 二、非选择题 15.阅读材料，完成下列要求。 文化兴国运兴，文化强民族强。世界进入大发展大变革大调整时期，以发展道路、国家形象、价值观念、民族精神为核心内容的文化竞争愈加激烈。在世界舞台上，中