活动课　区际联系对经济发展的影响 课件 2023-2024学年地理商务星球版八年级下册

八年级·地理·商务星球·下册 第九章　青藏地区 活动课　区际联系对经济发展的影响 单击此处编辑母版文本样式 1.举例说明区际联系的主要形式、内容与意义。 2.通过研究案例，掌握分析区际联系对地区影响的一般方法。 3.重点：了解西气东输的概况，探讨实施西气东输的原因，说明西气东输对区域联系的影响。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 前面我们学习了我国的北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，对四大地理区域的区域特征有了较为详尽的了解，并通过南、北方地区的对比学会了认识区域差异的方法。实际上，正是由于区域之间差异的存在，从而形成了区域分工，而各区域具有互补性，由此导致区域之间在商品、劳务、资金、技术和信息方面的交流，产生区际联系，通过分工合作实现了区域间的优势互补与协调发展。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 如“香港、澳门和祖国内地的密切联系”“两岸经贸合作成为台湾经济稳定增长的重要动力”等。今天我们就选取西气东输工程为例，一起来学习区际联系对经济发展的影响。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 区际联系对经济发展的影响  1.随着我国经济社会的迅速发展，区际联系也越来越密切，例如 　人口　⁠的流动、 　资源　⁠的运输、 　信息　⁠的传播等，这既有利于区域之间的 　优势互补　⁠和 　协调发展　⁠，也保证了我国经济社会的有效运行。 人口　⁠ 资源　⁠ 信息　⁠ 优势互补　⁠ 协调发展　⁠ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.案例分析法的一般流程是 　选取例　⁠、 　提出题　⁠、收集资料、 　分析探究　⁠、总结归纳。 3.西气东输工程的概况：通过 　管道　⁠运输的方式，将 　塔里木　⁠盆地以及周边国家生产的天然气，源源不断地输往 　东部　⁠地区，形成了横贯我国西部、中部和东部三个经济地带的天然气输送及供气系统。 选取案例　⁠ 提出问题　⁠ 分析探究　⁠ 管道　⁠ 塔里木 东部 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.找出西气东输一线工程经过的省级行政区和地形区。 省级行政区：新疆维吾尔自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西省、山西省、河南省、安徽省、江苏省、上海市、浙江省。 地形区：塔里木盆地、黄土高原、华北平原、长江中下游平原。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 5.说说西气东输工程对当地和华东地区的经济有何影响。 有利于我国东部能源消费结构和产业结构的调整，带动东、西部地区经济的共同发展，改善长江三角洲以及沿线地区人民的生活质量，有效治理大气污染；有利于西部地区将资源优势转化为经济优势，推动和加快新疆以及西部地区的经济发展。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.阅读教材，完成西气东输工程的问题。 (1)填表 比较项目 起点 终点 经过的省级行政区 一线工程 轮南 上海 新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、沪、浙 二线工程 霍尔果斯 广州 新、甘、宁、陕、豫、鄂、赣、粤 轮南 上海 新、甘、宁、陕、晋、豫、皖、苏、 沪、浙 霍尔 果斯 广州 新、甘、宁、陕、豫、鄂、赣、粤 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)我国为什么要实施西气东输工程? 我国油气资源分配不均，西多东少；东部地区消费市场大，对能源的需求量大；东部能源消费结构不合理，环境污染严重。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (3)西气东输工程对我国经济发展产生了怎样的影响? 对东部地区：缓解能源紧张状况，调整能源消费结构，降低污染，促进经济发展和环境改善。 对西部地区：将能源优势转变成经济优势，提高了财政收入，增加了就业机会等。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 让学生认识资源对人类发展的重要性及其分布不均衡性，看到我国为协调资源分配、促进区域发展所做出的不懈努力。课堂上教师要渗透养成节约能源资源好习惯的思想，帮助学生建立正确的资源观、价值观。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.学以致用：“南水北调”是我国的战略性工程，分东、中、西三条线路，东线工程起点位于江苏扬州江都水利枢纽；中线工程起点位于汉江中上游丹江口水库，供水区域为河南、河北、北京、天津四个省(市)。南水北调中线工程、南水北调东线工程(一期)已经完工并向北方地区调水。西线工程截至目前，尚处于规划阶段，没有开工建设。结合所学知识，回答下面问题。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (1)我国为什么要实施南水北调工程? 水资源方面：我国水资源的时空分布不均，南多北少。 土地资源方面：南方地区耕地少；北方地区耕地多，对水的需求量大。 农业生产方面：北方地区以旱地为主，需要大量的水进行灌溉。 城市发展方面：北方地区城市众多，工业发达，生产生活用水量大。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)南水北调工程对我国经济发展产生了怎样的影响? 有利于缓解我国北方地区