1.2 从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案 2023-2024学年统编版七年级历史下册

学校 年级 七年级 科目 历史 课题 从贞观之治到开元盛世 编号 2.1 课型 新授课 执笔 审核 年 月 日 【核心素养】 1．了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2．了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。  3．总结盛世局面出现的共同原因。能正确评价历史人物。 【教学重难点】 重点：贞观之治、开元盛世形成的原因。 难点：如何帮助对学生正确的评价唐太宗。 【自主学习】 一、唐朝的建立与“贞观之治” 1、____年，在太原起兵反隋的_____，建立唐朝，定都______，他就是_____。 治时期大力发展科举制度，创立_______，选拔人才；继续推行贞观以________的政策和措施，重视发展生产，为后来________局面的出现奠定了基础。她得统治被称为______，______。 三、开元盛世 1、_____是武则天的孙子。他任用宰相_____和______，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革_____；注重_____，编修经籍。他统治前期，年号为_____，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为_____。 【合作探究】 1.材料研读，为什么唐太宗把君主与百姓的关系比喻成舟与水的关系？   2.如何评价唐太宗。   3. “开元盛世”出现的条件及其实质。 2、626年，____即位，次年改年号为______，他就是________。 3、唐太宗吸取______的教训，勤于政事，虚心纳谏，任用敢于直言的______，他被成为唐太宗的一面____。任命善于谋略的_______，敢于决断的______，人称_______。 4、贞观时期推行了一系列革新的措施： （1）在政治上： ①进一步完善______，明确中央机构的职权及决策程序；制定_____，减省刑罚； ②增加_____，鼓励士人报考，______科逐渐成为最重要的科目； ③严格考查______。 （2）在经济上，减轻_____，鼓励_______。 （3）先后击败________，加强了对西域的统治。 二、女皇武则天 1、______是我国历史上唯一的女皇帝，国号为_______，她统 【训练反馈】 1.小刚为了深入了解和全面评价唐太宗，进行了探究性学习。下列能为他的学习提供丰富而有效的信息的文献是（   ） A．《史记》B．《汉书》C．《贞观政要》D．《三国演义》 2.我国著名史学家钱穆在《中国历代政治得失》一书中写道：“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”这里的“委员制”是指（   ） A．三公九卿制B．科举制C．三省六部制D．内阁制 3.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩”的知识擂台赛，他准备的下列材料中不正确的是（   ） A．知人善任，虚心纳谏B．制定法律，减轻刑罚C．鼓励生产，减轻劳役D．开通运河，创立科举 4.魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”由此可见，唐太宗（  ） A．提倡节俭B．爱民如子C．善于纳谏D．勤于政事 ( - 2 - ) ( - 1 - ) 学科网（北京）股份有限公司 $$