1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版必修2

汉水丑生侯伟作品 基因的发现 基因在哪？ 基因是什么？ 基因怎么起作用？ 基因的变化 基因与进化的关系 公元前4000年的伊拉克古代巴比伦石刻上记载了马头部性状在五个世代的遗传 “橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳 ” 什么是遗传？ “种瓜得瓜，种豆得豆”， “龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞” “桂实生桂，桐实生桐 ” 生物的形态特征、结构特征、生理特性等 性状： 性状的遗传有什么规律呢？ 黑色 + 白色 = ？ 融合遗传 灰色 “融合遗传” 虽然没有被正式提出和论证，在19世纪是一个普遍接受的、朴素的、以为不证自明的规律。但融合遗传正确吗？ 红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花 人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合 格雷戈尔·孟德尔 （1822－1884） 现代遗传学之父 颗粒遗传： 生物性状由遗传因子决定，遗传因子具有颗粒性，即在亲子代间传递过程中，互不融合，互不干扰，独立分离，自由组合。 孟德尔最终选择了 作为遗传实验材料，取得成功 豌豆 孟德尔的植物杂交实验 豌豆 山柳菊 玉米 第1章 遗传因子的发现 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一） 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、是两性花，自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种 什么叫两性花？单性花？ 什么叫自花传粉？异花传粉？闭花受粉？ 玉米雌花 花的种类 两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊（如豌豆花、水稻花、桃花等） 单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊（如玉米花、黄瓜花、银杏花等） 玉米雄花 雌雄同株：雌花和雄花在同一植株上，如豌豆、玉米、黄瓜等 雌雄异株：雌花和雄花不在同一植株上，如银杏 花的传粉 甲 乙 自花传粉 异花传粉 自花传粉：一朵花的花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也称为自交 异花传粉：两朵花之间的传粉过程 闭花受粉：花在花未开时已经完成了受粉 自交 杂交 雌雄同株的同株异花传粉 供应花粉的植株叫作父本（♂） 接受花粉的植株的叫作母本（♀） 自然状态下，两株豌豆能杂交吗？如何让豌豆杂交？ 花的传粉 人工异花传粉/人工杂交实验： 阅读图1—1，思考： 1.人工杂交实验的步骤？ 2.去雄的对象？时间？目的？ 3.套袋的次数？目的？ 4.若用玉米进行人工杂交实验与图中步骤有何不同？ 去雄→套袋→人工异花传粉→再套袋 母本 花蕾期 防止自花传粉 两次 避免外来花粉的干扰 母本不用去雄 （母本）套袋→人工异花传粉→再套袋 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、是两性花，自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种 什么叫性状？相对性状？ 2、具有稳定的、易于区分的相对性状 性状：生物体的 特征、 特性或 方式等 形态 生理 行为 相对性状： 生物， 性状的 表现类型 同种 同一 不同 性状 相对性状 形态特征如种子的形状、颜色等；生理特征如植物的抗病性、耐寒耐旱性等；行为方式如狗的攻击性，服从性等。 请判断下列性状是否为相对性状？ 1.牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 （ ） 2.兔的白毛与黑毛（ ） 3.狗的长毛与卷毛 （ ） 4.棉花的细绒和长绒 （ ） 5.高杆水稻与矮杆水稻 （ ） 6.双眼皮与色盲 （ ） 7.直发与卷发 （ ） 8.有耳垂与卷舌 （ ） 9.头发左旋与惯用右手 （ ） 练一练 × √ × × √ × √ × × 一、豌豆用作遗传实验材料的优点 1、是两性花，自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下一般都是纯种 3、花大，易于进行人工杂交实验 4、能产生较多种子，便于统计 5、易于栽培，生长周期短 2、具有稳定的、易于区分的相对性状 高茎1.5～2.0米,矮茎0.3米左右 孟德尔选择了豌豆作为遗传实验材料，找出了七对易于区分的相对性状，他还发现一棵植株或种子上有多对相对性状 这么多的性状，该如何研究呢？你是如何思考的？ 一对相对性状 多对相对性状 问题反馈 ——植物学上自交、杂交的定义 甲 自花传粉（自交） 自交 雌雄同株的同株异花传粉 雌雄同株的自花传粉 杂交 异株异花传粉 广义自交、杂交的定义： 自交：基因型相同的个体相互交配，如AA ×AA；Aa×Aa；aa×aa 杂交：基因型不同的个体间相互交配的过程，如：AA×aa ；AA×Aa；Aa×aa 二、一对相对性状的杂交实验——观察现象，提出问题 纯种高茎 纯种矮茎 P × （杂交） 高茎 F1 (子一代) (亲本) 纯种高茎 纯种矮茎 × （杂交） 高茎 P (亲本) (子一代) F1 反交 正交 正反交：父母本互换的杂交方式，正交和反交是一对相对概念 /反交 /正交 若高茎豌豆做母