2024年中考化学复习专题：科学探究题

2024年中考化学复习专题：科学探究题 1．.初三某化学兴趣小组同学依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究． 【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体． 【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如图装置： 【讨论与探究】 （1）甲小组实验中，化学反应的方程式是： ，该实验可观察到现象是 如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是 。 （2）请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。乙组实验可观察到天平的指针向 （填“左”或“右”）偏 ；请你解释产生该现象的原因是 。丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 （填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。 （3）【实验分析】请从原子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因 ． （4）【反思与交流】通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是 ． 2．“双吸剂”是常用的袋装食品的保鲜剂，可用来吸收氧气、二氧化碳、水蒸气等气体。某化学小组的同学在袋装食品中发现一包名为“504双吸剂”的保鲜剂，其标签如图所示。同学们对这包久置的“504双吸剂”的固体样品很好奇，涉及实验进行探究。 【提出问题】：久置固体的成分是什么？ 【收集资料】： 查阅资料：铁与氯化铁溶液在常温下生成氯化亚铁：Fe+2FeCl3=3FeCl2 打开固体包装观察：部分粉末呈黑色、部分粉末呈白色、另有少数红棕色的块状固体。 【作出猜想】：久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．你猜想固体中可能含有Fe2O3的依据是 。 【实验探究】：如表是甲组同学涉及并记录的实验报告，请你补充完整。 实验操作 实验现象 实验结论 一、取少量固体加入足量蒸馏水，搅拌溶解 固体部分溶解，并放出大量热 固体中一定含有 二、过滤，取滤液滴加无色酚酞试液 溶液变红色 固体中一定含有氢氧化钙 三、取滤渣加入足量稀盐酸 固体逐渐消失，产生大量无色气体，得到浅绿色溶液 固体中一定含有 ，一定不含有Fe2O3 四、将操作三中产生的气体通入到澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 固体中一定含有 【实验质疑】：乙组同学认为甲组同学在实验中得出“一定不含有Fe2O3”的结论是错误的，理由是 ；你认为甲组同学哪一步操作得出的结论也不合理 ，理由是（用化学方程式表示） 。 【继续探究】：为验证固体中是否含有Fe2O3，乙组同学用 先分离出铁粉，向残留固体中加入足量 ，若溶液呈棕黄色，证明固体中含有Fe2O3．写出溶液呈棕黄色的化学反应方程式 3．麓山实验国际学校初三年级的同学们在学习了“探究水的组成”的实验后，对探究物质的组成产生了兴趣。化学学习小组的同学在老师的指导下，对蔗糖的组成进行探究。 【查阅资料】1。蔗糖味甜，是重要的食品和甜味调味品，常见蔗糖为白色晶体。 Ⅱ、绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖。 【作出猜想】蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。 请问以上猜想的理论依据是 。 【进行实验】 他们用如上图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。 （1）先通入氮气的原因是 。 （2）实验刚开始观察到 （填实验现象），小麓同学得出结论：蔗糖中含有氢元素和氧元素。 大山同学提出质疑，他认为该现象不一定能说明这一结论。请你分析原因 。 （3）实验一段时间后，观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他们猜测该黑色固体是碳，并另选实验仪器及药品进行验证。实验过程和现象如下表： 实验操作 实验现象 实验结论 取出黑色固体，在盛有氧气的氧气瓶中灼烧； 黑色固体剧烈燃烧，发出白光。 硬质玻璃管中残留的黑色固体是碳。 向集中瓶中倒入少量 【得出结论】蔗糖是碳、氢、氧三种元素组成的。 4．兴趣小组的同学们围绕着“燃烧的条件”进行了下列两组实验。 【查阅资料】白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。 （1）图一的实验中，可以观察到火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，由此得到的结论是 。 （2）图二是微型装置，其目的是探究燃烧的条件（整套装置气密性良好）。 ①实验步骤如下：首先，挤压左边滴管并微热燃烧管，实验现象是 。然后挤压右边滴管并持续微热燃烧管，实验现象是 。 ②使用该装置