3.2 耳与听觉 练习课件--- 2023-2024学年华东师大版科学八年级下册

第3章　人体的感觉 2　耳与听觉 1. 耳分为外耳、中耳和内耳三个部分。外耳由 　耳廓　⁠和外耳道组成，外耳道末端为中耳的 　鼓膜　⁠。外耳负责 　收集　⁠声音。中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨和耳咽管等。中耳的功能是 　传导　⁠声音。内耳中有耳蜗等结构，主管 　听觉　⁠。耳蜗中分布着丰富的听觉毛细胞，是声音的 　感受　⁠器。 耳廓 鼓膜 收集 传导 听觉 感受 2. 耳廓收集到的 　声波　⁠，经外耳道传入，冲击鼓膜；鼓膜的振动波沿着 　听小骨　⁠通过鼓室传导进入内耳，刺激耳蜗中的听觉毛细胞，产生神经冲动；神经冲动沿着听神经传送到 　大脑皮层　⁠的听觉中枢（颞叶），产生听觉。 3. 声波经外耳、中耳，传入内耳耳蜗的途径，通常称之为 　气　⁠传导，是声波传入内耳的正常途径，其传音效率最 　高　⁠。此外，声波还可通过颅骨直接传入内耳，称为 　骨　⁠传导。 4. 听力障碍主要为耳聋，一般表现为听力下降或丧失。耳聋主要有两种： 　传导性　⁠耳聋和 　神经性　⁠耳聋。 声波 听小骨 大脑皮层 气 高 骨 传导性 神经性 1. 在声音传递给大脑的过程中，出现故障不会使人失去听觉的部位是（　A　） A. 耳廓 B. 鼓膜 C. 听小骨 D. 听神经 2. 下列关于耳的功能的叙述，正确的是（　C　） A. 耳是形成听觉的器官 B. 耳是形成位觉的器官 C. 耳是听觉和位觉的感受器官 D. 耳是形成听觉和位觉的器官 A C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3. 放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，则最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是（　B　） A. 保护耳蜗内的听觉感受器 B. 保持鼓膜内外气压平衡 C. 使咽鼓管张开，保护听小骨 D. 防止听觉中枢受损伤 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4. （2022·上海徐汇期末改编）保护听力不仅是老年人的事，也是青少年的事。下列做法不正确的是（　C　） A. 避免长时间逗留在正在施工的工地 B. 到高噪声的地方去要戴耳塞 C. 长期戴耳机听音乐 D. 不长时间听很响的音乐 5. （2022·宿迁）当飞机升降时，乘客可以咀嚼食物或张口，目的是使咽鼓管张开，以维持某结构两侧大气压的平衡。该结构是（　A　） A. 鼓膜 B. 鼓室 C. 前庭 D. 半规管 C A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6. “倒车，请注意！”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免事故的发生。听觉形成过程路径正确的是（　D　） ① 听神经　② 鼓膜　③ 耳蜗　④ 外耳道　⑤ 大脑皮层的听觉中枢　⑥ 听小骨 A. ①→②→⑥→③→④→⑤ B. ④→③→①→②→⑥→⑤ C. ④→①→②→⑥→③→⑤ D. ④→②→⑥→③→①→⑤ D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7. 小明做了下面的探究实验：第一次他把铅笔放在离嘴不远处，敲击铅笔，耳朵听到了声音；第二次他把铅笔用牙齿咬住，用同样大小的力去敲击铅笔，这时他也听到了声音。 （1） 两次听到的声音有什么不同？ 　第二次听到的声音比第一次听到的声音大　⁠。 （2） 两次听到的声音为什么不同？ 　第一次听到的声音主要通过气传导，引起鼓膜振动，产生听觉；第二次是通过气传导和骨传导两种方式引起听觉　⁠。 第二次听到的声音比第一次听到 的声音大 第一次听到的声音主要通过气传 导，引起鼓膜振动，产生听觉；第二次是通过气传导和骨传导两种方式 引起听觉 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8. （2023·昆明西山一模）采耳在我国有两千多年的历史，已被列为国家级非物质文化遗产。不规范的采耳可能会导致中耳某一结构受伤，从而影响人的听力。该结构可能是（　C　） A. 7 B. 6 C. 3 D. 2 第8题 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9. 老年人“耳背”，只有大声说话时，才勉强听清，其病变部位可能是在（　C　） A. 鼓膜或听小骨 B. 听小骨或耳蜗 C. 耳蜗或听神经 D. 听神经或半规管 C 10. （2023·金华金东段考）下列关于耳朵的叙述，不正确的是（　C　） A. 形成听觉的正确路径：声波→耳→听神经→听觉中枢 B. 坐在汽车上，闭上眼睛也能判断出汽车的速度大小和方向的改变，是靠半规管和前庭 C. 中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨三个结构 D. 听神经接受的神经刺激来自耳蜗 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11. （2023·丽水遂昌段考）某同学坐过山车时，因为害怕而闭上眼睛，但仍能感觉到过山