内容正文:
2023—2024学年度第一学期素养形成期末测试
初一语文
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
一、读·书(共12分)
1. 中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读下面两幅书法作品,并从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最适当的评价。
【甲】 【乙】
A.此作品是楷书,笔画平正,结构整齐,布局匀整,端庄方正。
B.此作品是隶书,用笔有力,蚕头燕尾,体态扁宽,中正典雅。
C.此作品是草书,笔画奔走游突,如烟云缭绕,龙蛇飞动。
D.此作品是行书,笔画相互牵连,疏密得体,流畅洒脱。
甲( ) 乙( )
2. 源远流长的中国古典文化中,写景抒怀的诗文是其中重要的组成部分。课堂上,七年级(3)班同学围绕主题“景中有情·大美中国”进行佳句竞答活动。请你把下面空缺的古诗文原句书写在横线上。
主持人:大美中国,我们都是幸福的赏景人
小语:①登山观海,曹操描摹了“秋风萧瑟,___________”磅礴气势;
小文:②秋高气爽,刘禹锡欣赏到“________,便引诗情到碧霄”的开阔景象;
小美:③与谭嗣同一起行走潼关,感受“河流大野犹嫌束,________”的冲击力;
小德:④同陆游一起沉入梦境,体验“________,铁马冰河入梦来”的悲壮场景。
主持人:大美中国,我们都是用心有情人
小智:⑤想念友人,读读李白,从“________,___________”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)中体悟真诚无私的情谊;小红:⑥时光易逝,读读杜甫,从“________,________”(《江南逢李龟年》)中回忆过往岁月的美好;
小聪:⑦马致远在古道上踽踽独行,一句“夕阳西下,________”说尽了异乡的漂泊之苦;
小明:⑧夜上受降城,李益因“不知何处吹芦管,________”唤醒了思乡愁绪。
二、读·思(共38分)
(一)
读书可以让我们享受和吸取人类文化的成果,让我们的心灵世界逐渐变得广阔,变得丰富多彩。“少年正是读书时”,热爱读书吧!让书陪伴你一生。现在,同学们准备开展“少年正是读书时”综合性学习活动,请你积极参与。
3. 每个人都有自己的读书故事。下列文字是有关古代名人读书的成语故事,请将与之相关的成语填写在相应的表格内。(答出其中两个即可)
故事
成语
晋代车胤小时家贫,夏天以绢袋装萤火虫照明读书;晋代孙康冬天常利用雪反光读书。
①__________
汉代孙敬好学,晨夕不休,及至眠睡疲寝,以绳系头,悬屋梁;战国时苏秦读书欲睡,引锥自刺其大腿
②__________
西汉大文学家匡衡幼时由于家贫无钱点灯,凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代文学家。
③__________
【活动二 读书方法】
4. 下面一段话介绍了一种读书方法,请你结合自己的读书体验,谈谈你对这种读书方法的理解。
那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。
(节选自李国文《我的阅读主张》)
【活动三 与经典交友】
5. 鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》:“神魔皆有人情,精魅亦通世故”。如果从唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人中,选择其中一个作为自己的朋友,共走漫漫人生路,你会选择哪一位?请结合小说情节和人物形象,说说你的理由。
(二)
给自己一个悬崖
①有一个人捡到一只小鸟,就将这只小鸟带回家里,给他的孩子玩耍,孩子将小鸟与小鸡一块饲养。慢慢地,小鸟长大了,人们才发现,这只小鸟原来是一只鹰。虽然这只鹰和鸡群相处得很好,但总有人家里丢鸡,人们就怀疑是这只鹰吃了鸡,强烈要求主人将这只鹰处死。这家主人舍不得,但迫于大家的压力,他决定放生这只鹰。但是,不管主人将它放到什么地方,它总能回到村里来。有一个人说他有办法,将鹰带到了一个悬崖边上。他将鹰向深渊里扔去,那只鹰一开始,就像是一块石头掉下悬崖,直直地向下坠落,眼看就要到崖底了,鹰突然展开了翅膀,竟然奇迹般地飞了起来,而且越飞越高,越飞越远,再也没有回来。
②鹰本来是有翅膀的,能飞很高很远,但是,在一群鸡的世界里,它已经被同化了。没有经过锻炼,又贪恋温暖舒适的鸡窝,渐渐地,也就失去了翱翔蓝天的勇气和信心。要是没有人将它扔下悬崖,它永远不可能飞上蓝天,寻找属于自己的世界。
③其实我们每个人又何尝不像那只鹰一样,总是对现有的东西不忍放弃,对舒适平稳的生活恋恋不舍。但是,一个人要想让自己的人生有所突破,就必须懂得,在关键的时刻