16．2 奥斯特的发现 （同步练）-2023-2024沪粤版物理九年级下册

16．2　奥斯特的发现 知识点电流的磁场 1．小明在探究“通电直导线周围的磁场”实验中，实验装置如图1所示。 图1 (1)闭合开关前，首先使直导线方向与小磁针静止时的指向一致，其目的是避免__________对实验产生影响，便于观察实验现象。 (2)小磁针的作用是________________；实验中用到的重要科学研究方法是________法。 (3)改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向发生了改变，这说明通电直导线周围的磁场方向与____________有关。 知识点探究通电螺线管外部磁场的方向 2．学习小组用图2－甲所示的装置探究“通电螺线管外部磁场的分布和方向”。 图2 (1)在玻璃板上均匀撒上一层铁屑。因为铁屑在磁场中能被________，所以闭合开关，轻敲玻璃板后，可显示通电螺线管周围________的分布。 (2)在螺线管周围放置了一些小磁针，目的是______________________________。通电后小磁针的指向如图2－乙所示，可知通电螺线管外部的磁场与________磁铁的磁场相似，图中________(选填“左”或“右”)端是通电螺线管的N极。(小磁针涂黑的一端为N极) (3)为探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向的关系，同学们改变了电流方向和绕线方式进行了如图2－丙所示的四次实验。实验说明通电螺线管的极性只与螺线管中的____________有关，且这个关系可以用____________判断。 知识点右手螺旋定则 3．下列小磁针静止时的N极指向正确的是 (　　) 4．小磁针静止在螺线管的附近，闭合开关时，通电螺线管的磁感线方向如图3所示，则下列判断正确的是 (　　) 图3 A．通电螺线管的右端为N极 　　　　　　　　 B．电源的右端为正极 C．小磁针一直静止 　　　　　　　　 D．小磁针的N极会逆时针转动 5．(1)请根据图4中小磁针的指向在括号中分别标出电源的“＋”“－”极和通电螺线管的极性。 图4 (2)请根据图5所示的磁感线方向，在相应的括号中标出永磁体左侧的磁极和电源左侧的“＋”“－”极。 图5 6．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了与会科学家们的极大兴趣。如图6所示，他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给螺线管通电，会看到的现象是 (　　) 图6 A．通电螺线管仍保持在原来的位置 B．通电螺线管转动后停在任意位置 C．通电螺线管转动后停在南北方向上 D．通电螺线管不停地转动下去 7．如图7所示，闭合开关使螺线管通电后，A的上端相当于磁体的__________极；此时会观察到左边弹簧__________，右边弹簧__________。(后两空均选填“伸长”“缩短”或“不变”) 图7 8．如图8所示，闭合开关后，A、B两个通电螺线管(B未画出)相互排斥，请在相应的括号中标出通电螺线管A的N、S极，并画出通电螺线管B的绕线方式。 图8 9．如图9－甲，环形电流可以看成是单匝线圈，其两侧的磁极与线圈中的电流方向的关系也符合安培定则。请回答下列问题： 图9 (1)如图9－乙所示，光滑金属杆MN上悬挂着A、B两个线圈，当线圈中通有方向相反的电流时，A、B两线圈将相互__________(选填“靠近”或“远离”)。 (2)在螺线管的周围和内部放置小磁针，通电后小磁针的指向如图9－丙所示(小磁针被涂黑的一端为N极)，该实验说明通电螺线管的内部__________(选填“存在”或“不存在”)磁场，其方向是________________(选填“由N极指向S极”或“由S极指向N极”)。如图9－丁所示，当环形导线中的电流由C端流入、D端流出时，静止在环形导线内部的小磁针的N极将会______________(选填“指向纸内”或“指向纸外”)。 16．2　奥斯特的发现 1．(1)地磁场　(2)探测周围磁场　转换　(3)电流方向 2．(1)磁化　磁场 (2)显示通电螺线管周围磁场的方向　条形　右 (3)电流方向　右手螺旋定则 3．D　4.B 5．(1)如图1所示　　　　　(2)如图2所示 图1 图2 6．C　7.N(北)　伸长　缩短 8．如图3所示 图3 9．(1)远离　(2)存在　由S极指向N极　指向纸内 学科网（北京）股份有限公司 $$