6.4　首都北京 第1课时 课件 2023-2024学年地理商务星球版八年级下册

八年级·地理·商务星球·下册 第六章　北方地区 第四节　首都北京　 第1课时 单击此处编辑母版文本样式 1.查阅资料了解北京古今城市格局变化特点，知道北京著名的旅游景点。 2.通过教材知道北京的主要城市职能，体会这些职能在生活中的表现。 3.重点：通过读图掌握北京市的位置、范围，并对北京的地理位置做出简要评价。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 在1949年10月1日，我们的伟大领袖毛主席在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立，北京成为我们的首都。大家有没有想过为什么我们要选择北京作为首都呢?这节课让我们先了解北京的自然地理概况。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 对于这部分内容学生多多少少有一些认识，教师在处理这部分内容时，要使学生心中的印象变得更加实在、深刻，也就是说，要让学生看到真凭实据。北京的学生在学习这部分内容时可以不拘泥于课本，教师可以安排他们说一说天安门周边的党政机关，还可以让他们介绍自己知道的重要的党政机关所在地和自己家附近的文化机构或设施，这样会激发学生的兴趣。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 其他地区的学生由于条件所限，可能对北京市了解较少，但教师可以请去过北京的学生介绍情况，并且找一张或几张北京市地图，让学生通过读图来了解北京的地理特征。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 自然环境概况  1.地理位置：北京市位于 　华北平原　⁠的西北端，北靠 　燕山　⁠(山脉)，西临 　太行山　⁠(山脉)。 2.地形、河流：北京的地势特点是 　西北高、东南低　⁠，北京市主要的河流有 　永定河、潮白河、北运河　⁠等，主要的水库有 　密云水库　⁠、 　官厅水库　⁠等。 华北平原　⁠ 燕山 太行山　⁠ 西北高、东南低　⁠ 永定河、潮白河、北运河　⁠ 密云水库　⁠ 官厅水库　⁠ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.气候：北京的气候类型是 　温带季风气候　⁠，降水集中在 　7、8月　⁠，北京市所在的干湿区是 　半湿润区　⁠，温度带是 　暖温带　⁠。 温带季风气候　⁠ 7、8月　⁠ 半湿润区　⁠ 暖温带　⁠ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 政治文化中心  1.我国的首都是 　北京　⁠，其城市中心是 　天安门广场　⁠。 2.北京是全国的 　政治中心　⁠， 　中南海　⁠是中共中央和国务院所在地， 　人民大会堂　⁠是全国人民代表大会常务委员会所在地；我国最重要的新闻机构是 　新华通讯社　⁠。 北京　⁠ 天安门广场　⁠ 政治中心　⁠ 中南海　⁠ 人民大会堂　⁠ 新华通讯社　⁠ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.北京是全国的文化中心。这里有中国科学院、中国工程院、中国社会科学院等重要 　科研　⁠机构，有北京大学、清华大学等著名 　高等院校　⁠，还有国家图书馆、故宫博物院、国家大剧院、奥林匹克体育中心等 　文化　⁠、 　艺术　⁠和 　体育活动　⁠场所。 科研　⁠ 高等院校　⁠ 文化　⁠ 艺术　⁠ 体育活动　⁠ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.北京旧城格局主要形成于 　明　⁠、 　清　⁠两代，城市中轴线 　南北　⁠延伸，皇宫位居中心，其他建筑沿中轴线左右对称排列，道路呈 　棋盘状　⁠，是我国古代都城规划和建设的典范。 明　⁠ 清　⁠ 南北　⁠ 棋盘状　⁠ 著名古都和历史文化名城  预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.下列古建筑中属于北京的是(　A　) A.颐和园、天坛 B.避暑山庄、明十三陵 C.明孝陵、中山陵 D.长江三峡、秦陵兵马俑 A 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.北京拥有众多名胜古迹，请列举北京市被列为世界文化遗产的旅游景点。 周口店“北京人”遗址、故宫、天坛、颐和园、八达岭长城等。 ·导学建议· 关于北京的名胜古迹，可以安排学生分组介绍，但不要上成旅游课，注意让学生从历史价值的角度来介绍北京。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.探究：新中国在北京建都有哪些优势? 要求：结合教材图6-4-2至图6-4-4和文字内容，以小组为单位进行讨论，完成下列问题。 (1)从地形地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件优势。 北京及其周围地区的地势特点是由西北向东南逐渐降低，西、北、东北三面环山，东南面靠近渤海。永定河和潮白河穿城而过，提供了丰富的水源。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (2)综合评价北京建都的优势。 北京的纬度位置优越，地处暖温带，位于半湿润区，干湿适中；海陆位置优越，虽居内陆，但距海较近；战略位置优越，战争年代，三面环山，易守难攻，和平年代，东南地势平坦，适宜经济发展和城市建设；交通位置优越，对外联系方便。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 创设与学生生活贴近的情境，引导学生利用地图分析北京的自然环境。激励学生进行深度思