专题04 内能 内能的利用（课件）-2024年中考物理二轮复习讲练测（全国通用）

物理（全国通用） 讲师：xxx 中考物理二轮复习讲练测 专题04 内能 内能的利用 01 考情分析 知识建构 02 真题研析 规律探寻 03 核心提炼 考向探究 04 题型特训 命题预测 目录 CONTENTS 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考情分析 考点要求 课标要求 命题预测 分子动理论 内能与内能 的改变 ①知道常见的物质是由分子、原子构成的。 ②知道自然界和生活中简单的热现象。了解分子热运动的主要特点，知道分子动理论的基本观点。 命题点有：对分子动理论的理解、物质的扩散、分子间相互作用力等。考题形式以选择题、填空题为主，有时也会出现在综合题中。命题情境源于教材图片、教材习题以及生活体验，考查知识理解与应用能力，分析、解决问题的能力，难度较低。 ①了解内能和热量。 ②知道内能的利用在人类社会发展史中的重要意义。 ③认识能量可以从一个物体转移到其他物体，不同形式的能量可以相互转化。 命题点有：内能的概念、影响内能大小的因素、内能的改变、温度与内能以及热量的辨析。命题情境源于教材或生活体验。 探究改变物体内能的途径、改变物体内能大小的两种方式、内能在生活中的应用，命题时以填空题和选择题为主，考查科学探究能力、创新能力、知识应用能力。 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考点要求 课标要求 命题预测 比热容 通过实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。 命题点有： ①比热容的概念及相关计算、水的比热容大的应用、探究不同物质的吸热能力等。 ②探究物质的吸热或放热规律，命题时以实验题为主，考查科学探究能力、创新能力。 ③对比热容概念的理解及水的比热容大在生活中的应用，命题时以选择题、填空题为主，考查知识应用能力。 命题情境多源于教材或生活体验。 考情分析 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 考点要求 课标要求 命题预测 热机 热值 热机效率 能量的转化 与守恒 了解热机的工作原理。从能量转化的角度认识燃料的热值。 从能量转化和转移的角度认识效率。 知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 ①热机：考查题型大都是选择题和填空题。主要命题点有：热机工作原理、内燃机工作过程和能量转化关系等。 ②热值和热机效率：有关燃料的热值和热机效率的计算题较多，常与物质的比热容结合在一起，此类考题的题型多数是填空题和综合计算题。 主要命题点有：热值的概念及相关计算、热机效率相关计算等。 ③能量的转化与守恒 命题点主要有：能量转化和转移的辨别、能量转化和转移的方向性、能量守恒定律及其应用等。题型多数是填空题和选择题。 考情分析 知识建构 稿定PPT 稿定PPT，海量素材持续更新，上千款模板选择总有一款适合你 02 01 分子热运动 内能 真题研析 • 规律探寻 1. （2023·湖南益阳·中考题）安化腊肉是益阳的传统美食之一，制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味。这一现象说明（　　） A．物质是由大量分子组成的 B．分子在不停地做无规则的运动 C．分子之间存在斥力 D．分子之间存在引力 制作时先在鲜肉表面均匀涂上食盐，过一段时间后，肉的内部也具有了咸味，属于扩散现象，扩散现象表明分子在不停地做无规则的运动，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 B 考法01 分子热运动 真题研析 • 规律探寻 2. （2023·四川绵阳·中考题）有甲、乙两个实验事实。甲：把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，看到金与铅相互渗入约1mm深。乙：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱会结合在一起，甚至不易拉开。对这两个实验事实的分析，正确的是（　　） A．甲说明固体间也能发生扩散，乙说明分子间存在引力 B．甲说明分子间存在引力，乙说明固体间也能发生扩散 C．甲说明分子间存在斥力，乙说明分子间有间隙 D．甲说明分子间有间隙，乙说明分子间存在斥力 把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们互相渗入约1mm深，表明固体之间也能发生扩散现象；将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧压在一起，两个铅柱就会结合在一起，甚至不易拉开，主要是因为铅柱的分子之间存在引力，故A正确，BCD错误。故选A。 A 考法01 分子热运动 真题研析 • 规律探寻 1. （2022·湖北武汉·中考题）如图所示，炽热的岩浆从覆盖着皑皑白雪的火山上喷涌而出。下列说法正确的是（　　） A．白雪温度低，内能小 B．岩浆温度高，内能大 C．白雪