小数的读法和写法（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》 小数的读法和写法 例3例4 复习导入 10.4的计数单位是（ ），计数单位写成小数是（ ）。 10.56 的计数单位（ ），计数单位写成小数是（ ）。 10.465 的计数单位（ ），计数单位写成小数是（ ）。 十分之一 0.1 百分之一 0.01 千分之一 0.001 复习导入 1 10 1 100 1 1000 ＞ ＞ 比较小数的计数单位的大小 创设情境 今天，小长颈鹿和爸爸在一起比高呢！小长颈鹿抬着头，望着高高的爸爸，想说什么呢？ 你们知道陆地上最高的动物是什么吗? 1 . 8 5 . 6 3 1 2 . 3 7 8 小数点 整数部分 小数部分 表示几个一，是“个位”。 表示几个十，是“十位”。 表示几个十分之一，是“十分位”。 表示几个百分之一，是“百分位”。 表示几个千分之一，是“千分位”。 探究新知 整数部分的最低位是个位，没有最高位， 小数部分的最高位是十分位，没有最低位。 小数数位顺序表 探究新知 小数由三部分组成： 整数部分、小数点、小数部分。 做一做 2.83是由（ ）个一、（ ）个十分之一和（ ）百分之一组成的。 2 8 3 由5个十，3个一，7个0.1，2个0.01组成的数是（ ）。 53.72 高：0.58m 厚：3.5cm 重：41.47kg 读出这枚古钱币的有关数据。 零点五八 四十一点四七 三点五 0.58读作： 3.5读作： 41.47读作： 这是世界上最大的古钱币。 3 0 . 5 8 零 点 五 八 读作： 小组讨论：怎样读小数？试着读一读并展示你的答案。 先读整数部分 再读小数点 最后读小数部分 整数部分按照整数的读法读。 小数点读作“点”。 小数部分 依次 读出每个数字。 3 . 5 读作: 三点五 交流：你是怎样读出下面小数的？ 按整数的读法读 读作“点” 依次读出每个数字 41.47 读作: 四十一 点 四七 7009.008 读作: 七千零九 点 零零八 整数部分中间有几个“0”都只读一个； 小数部分有几个“0”就读几个“零”。 小试牛刀 6.5 读作： 0.04 读作： 6.72 读作： 0.058 读作： 340.09 读作： 六点五 零点零四 六点七二 零点零五八 三百四十点零九 连一连 读出下面各数。 6.5 0.04 6.72 0.058 340.09 6.5读作：六点五 0.04读作：零点零四 6.72读作：六点七二 0.058读作：零点零五八 340.09读作：三百四十点零九 做一做 据国内外专家实验研究预测：到2100年，与1900年相比，全球平均气温将上升一点四至五点八摄氏度，平均海平面将上升零点零九至零点八八米。 探究新知 写出上面这段话里的小数。 先写整数部分 按照整数的写法写，如果整数部分是零，就直接写0。 依次写出每个数字，不要遗漏。 探究新知 再写小数点 最后写小数部分 一点四 写作： 五点八 写作： 零点零九 写作： 零点八八 写作： 在个位右下 角写作“.”。 1.4 5.8 0.09 0.88 四点七六 零点零六 十三点一五 零点二零六 写出下面各数。 写作： 写作： 写作： 写作： 4.76 0.06 13.15 0.206 4 写小数时，小数部分依次写出每个数字。 _______ _______ _______ _______ 1.写出下面各数中的“2”表示的含义。 20.04 5.42 2个十 2个百分之一 2个千分之一 2个十分之一 0.25 0.672 （2个0.01） （2个0.1） （2个0.001） 课堂达标 2.读出下面各数。 土星绕太阳一周大约需要29.5年。 国家高山滑雪中心占地面积约432.4公顷。 29.5读作：二十九点五 432.4读作：四百三十二点四 一只成年大熊猫体长约1.8m。 珠穆朗玛峰的海拔是8848.86m。 1.8读作：一点八 8848.86读作： 八千八百四十八点八六 3.写出下面横线上的数。 （2）一只蜂鸟的蛋只有绿豆那么大，仅重零点五五七克。 0.557 （1）2021年，我国新能源汽车产量达三百六十七点七万辆。 （3）地球赤道的周长大约是四万零七十五点七千米。 40075.7 367.7 用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上并且只能用一次。 （1）小于1且小数部分是三位的小数； 0.358 0.385 0