连减简便计算（课件）-2023-2024学年四年级下册数学人教版

连减简便计算 教学目标 在理解和掌握加法运算定律的基础上，进一步学习连减的一些简便计算。 根据运算特点和数据特点，灵活运用计算方法，解决生活中的实际问题。 培养观察，分析问题的能力。 61元 26元 35元 39元 63元 这些衣服好漂亮哦！ 小姐你好！ 我要买这条裙子和这件裤子！ 谢谢你! 请付__元 还有那件衣服！ 61+35+39 =61+39+35---加法交换律,加法结合律。 =100+35 =135 61元 26元 39元 ？元 63元 谢谢你! 请付135元 例 2 一本故事书共有234页，小明昨天看到66页，今天又看了34页。还剩多少页没看？ 问:还剩多少页没看？ 算法一： 234-66-34 =168-34 =134（人） 算法二： 234-66-34 =234-(66+34) =234-100 =134(人） 算法三： 234-66-34 =234-34-66 =200-66 =134（人） 如果总数变为244人，应该如何列式？ 你们发现了什么？ 在计算几个数连减时，可以把和或者差是整十、整百、整千的数先算，再算其它的数字，可以使计算简便。 因此计算时要做到： 一看：哪些数具有明显的特征。 二想：运用什么运算定律使计算简便。 三算：正确计算，提高计算能力。 小 结 一 做 做 计算下面各题，怎样简便就怎样计算。 528-53-47 470-254-46 545-167-145 例 3 小明到书店买书，想买四大名著的三本，总价在100元左右，你们帮他选择。 56元 19元 31元 24元 小明带了100元，想买这两本书，应找回多少钱呢？ 47元 48元 小 结 思考一下， 这节课我们学到了什么？ a – b – c = a - (b+c) a – b – c = a – c - b 在计算几个数连减时，可以把和，或者差是整十、 整百 整千的数先算，再算其它的数字，可以使计算简便。 $$