7.5　极地地区 学案 2023-2024学年地理商务星球版七年级下册

7.5　极地地区 学习目标 1.运用地图找出极地地区的位置和范围。 2.运用资料分析极地地区巨大的科考价值,能够在地图上指出我国主要的考察站。 3.知道极地地区保护的重要性。 ◎重难点:依据资料认识极地地区自然环境特征和丰富的自然资源。 【预习导学】 知识点一：独特的自然环境   阅读课本,填写下表。 项目 南极地区 北极地区 位置 以南的地区  以北的地区  范围 大陆及周边海洋  以 为核心,包括周边的陆地和岛屿以及格陵兰岛的一部分  自然环 境特征 大部分地区终年 典型动物 矿产资源 石油、天然气 知识点二：极地科学考察   1.极地地区独特的自然环境,为 、冰川、 、 、生物等领域的科学研究,提供了广阔的天然实验室。  2.我国在北极地区建立的考察站是 ,在南极地区建立的是 、泰山站、中山站和 。  知识点三：极地保护在行动   1.全球变暖导致极地 ,威胁极地生物的生存和世界各地沿海地区人类的生活。  2.为了保护极地环境,相关国家建立了科学考察站,并且签订了《 》等。  【合作探究】 1.阅读下图,结合课本内容,回答下列问题。(P47读图题及P49思考题也一起完成) 甲 乙 (1)读甲、乙两图,分别写出南极圈经过的大洋和北极圈经过的大洲。 (2)在甲图中的适当位置填注长城站、中山站和昆仑站的名称,分析哪一个考察站没有极昼、极夜现象? (3)观察课本P49《德国诺伊迈尔Ⅲ南极考察站》的图片,回答P49思考题。 2.阅读教材P49活动,概括极地地区的气候特点并分析原因。 3.结合你对极地地区环境保护的学习,谈谈你对环境保护的看法。