内容正文:
图形的拼组
探究新知
方法应用
课堂检测A
课堂检测B
布置作业
通过观察你发现了什么?
任何两个相同的三角形都可以拼成一个四边形。
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①最少用( )个直角三角形可以拼一个 。
②最少用( )个等边三角形可以拼一个 。
③ 最少用( )个等边三角形可以拼一个 。
2
2
3
1、填一填
②用三个完全一样的直角三角形拼一个梯形。
2、拼一拼
①用两个完全一样的直角三角形拼一个平行四边形。
返回
②用五个等腰三角形拼一个等腰梯形。
1、拼一拼
①用四个等边三角形拼一个平行四边形。
(4)用三个相同的三角形能拼成了梯形。( )
2、我当小裁判
(1)任意两个三角形就都能拼成四边形。( )
(2)两个相同的锐角或钝角三角形能拼成平行四边形。( )
(3)两个相同的三角形能拼成长方形。( )
√
√
×
×
3、在点子图上画一画
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1、剪两个相同的三角形拼一个平行四边形。
2、剪3个相同的三角形拼一个梯形。
3、在点子图上画一画。
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你能用一张正方形纸剪出一个等边三角形吗?
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布置作业
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