内容正文:
初中数学·七年级下册 难度2
第7章 平⾯图形的认识(⼆)
多边形的内角和与外角和
1. 一个多边形的内角和是外角和的 倍,则这个多边形是( ).
A. 四边形 B. 五边形 C. 六边形 D. 八边形
2. 如图,五个半径为 的圆,圆心分别是 , , , , ,则图中阴影部分的面积和是
.
3. 如图,小亮从点 出发,沿直线前进 后向左转 ,再沿直线前进 后,又向左转
照这样走下去,他第一次回到出发地点 时,一共走了 .
4. 如图, , , ,则 .
5. 按下图中的两种分割方式:
(1)数一数,每个多边形各被分成多少个三角形?
(2)总结一下,三角形的个数与多边形的边数有怎样的关系?
6. 按要求画图,并回答问题:
(1)在图①中,过点 画六边形的对角线,这些对角线把六边形分成了 个
三角形;
(2)在图②中,过 边上一点 连接各顶点,这些线段把六边形分成了
个三角形;
(3)在图③中,过六边形内一点 与各顶点连接,这些线段把六边形分成了
个三角形.
7. 在 中,已知 , ,求三角形各内角的度数.
8. 在 中, 的两锐角平分线 交于点 .
(1)求 的度数;
(2)若 ,求 的度数.
,
9. 如图,六边形 的内角都相等,且 ,求 的值.
10. 如图,七边形 中, , , , ,
,求 的度数.
11. 如图所示,木马的两支柱 设计要求其交角为 ,你如何检验它们是否符合要
求?
12. 如图,已知 是锐角三角形,且 ,高 、 相交于点 ,求 的度
数.
,
参考答案
1 D
2
3
4
5 (1) ;
(2)按第⼀种⽅式分割:三⻆形的个数⽐多边形的边数少 ;
按第⼆种⽅式分割:三⻆形的个数和多边形的边数相等
6 (1)
(2)
(3)
7 , ,
8 (1)
(2)
9
10
11 只需检验 是否为
12
、 、 、 、