3.2 DNA的结构-2023-2024学年高一生物下学期互动探究式优质课件（人教版2019必修2）

复习回顾： 长句默写 1.如何用35S和32P标记噬菌体？ __________________________________________________________________________________________________________________________________________。 首先在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养大肠杆菌；再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，分别得到DNA含有32P标记或蛋白质含35S标记的噬菌体 2.搅拌的目的是_________________________________。 3.离心的目的是________________________________________________ ______________________________。 使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离 让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒，而离心管的沉淀物中留下被侵染的大肠杆菌 情境导入 情境导入 你能从下面DNA指纹图判断出怀疑对象中谁是罪犯吗？此外，DNA指纹技术还可以用于亲子鉴定、死者遗骸鉴定等。 第3章 基因的本质 第2节 DNA的结构 学习目标： 1.概述DNA结构的主要特点(重、难点)。 2.通过对DNA双螺旋结构模型构建过程的交流和讨论，认同交流合作、多学科交叉在科学发展中的作用。 3.学习制作DNA双螺旋结构模型(难点)。 雅典奥运会开幕式经典场景 中关村DNA标志 5 探究一.DNA双螺旋结构模型的构建 1.构建者： 沃森和克里克 沃森 克里克 我能帮你理解生物学内容 我能帮你理解晶体学原理 探究一.DNA双螺旋结构模型的构建 2.过程： 【资料1】20世纪30年代，科学家认识到：组成DNA的基本单位________________， 其化学组成包括_________________________。 磷酸、碱基和脱氧核糖 四种脱氧核苷酸 1’ 2’ 3’ 4’ 含Ｎ碱基 脱氧 核糖 磷酸 5’ A腺嘌呤 C胞嘧啶 G鸟嘌呤 T胸腺嘧啶 探究一.DNA双螺旋结构模型的构建 【资料2】富兰克林和威尔金斯给DNA拍了多张Ｘ射线衍射图谱，他们发现DNA翻 转180°后的图谱与未翻转的一模一样。 DNA呈现“X”形 DNA呈螺旋结构 推断 威尔金斯 富兰克林 翻转180° 双螺旋 三螺旋 探究一.DNA双螺旋结构模型的构建 【资料3】1952年，从奥地利生物化学家查哥夫处得知:　腺嘌呤（A）的量总是等于胸腺嘧啶（T）的量；鸟嘌呤（G）的量总是等于胞嘧啶（C）的量。 沃森克里克重新搭建了碱基在内部，脱氧核糖-磷酸骨架在外的双螺旋模型。 模型中，A与T配对，C与G配对，；两条链反向平行。 DNA双螺旋结构模型 物理模型 探究一.DNA双螺旋结构模型的构建 1、DNA是由几条链构成的？它具有怎样的立体结构？ DNA是由两条链构成的。 这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 2、DNA的基本骨架是由哪些物质组成的？它们分别位于DNA的什么部位呢？ DNA的基本骨架包括脱氧核糖和磷酸，它们排列在DNA的外侧。 3、DNA中的碱基是如何配对的？它们位于DNA的什么部位？ DNA中的碱基通过氢键连接成碱基对，它们位于DNA的内侧。 碱基配对有一定的规律：A与T配对；G与C配对。 合作探究一： 【典例1】下列关于威尔金斯、沃森和克里克、富兰克林、查哥夫等人在DNA结构模型构建方面的突出贡献的说法，正确的是(　　) A．威尔金斯和富兰克林提供了DNA的电子显微镜图像 B．沃森和克里克提出了DNA双螺旋结构模型 C．查哥夫提出了A与T配对、C与G配对的正确关系 D．富兰克林和查哥夫发现DNA分子中A的量等于T的量、C的量等于G的量 【针对训练1】1953年，沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于(　　) ①证明DNA是遗传物质　②确定DNA是染色体的组成成分　③发现DNA如何储存遗传信息　④为DNA复制机制的阐明奠定基础 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ B D 探究二.DNA的结构 1.DNA分子的结构层次 五种元素： C、H、O、N、P 四种碱基： A、T、C、G 三种物质： 两条长链： 一种螺旋： 规则的双螺旋结构 磷酸、脱氧核糖、含氮碱基 脱氧核苷酸长链（反向平行） 磷酸二酯键 2.DNA分子的结构特点 A T A T T A G G G C C A T C 氢键 碱基对 1.DNA分子是由两条单链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 3.两条链上的碱基通过氢键连接