内容正文:
四年级趣味数学(下)
第13讲 图形的平移和拼接
1、 知识简介
在平面内,将一个图形上的所有的点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移。图形在平移的过程中,形状与大小都不变,只是位置有所改变。
图形的拼接包含“分割、拼合、剪拼”。把一个几何图形按某种要求分成几个图形,就叫做图形的分割。反过来,按一定的要求也可以把几个图形拼成一个完美的图形,就叫做图形的拼合。将一个或者多个图形先分割开,再拼成一种指定的图形,则叫做图形的剪拼。
在图形的分割、拼合和剪拼的过程中,要结合图形特点来思考,拼接的基本方法:
(1)如果把一个图形分割成若干个大小、形状相等的部分,那么就要想办法找图形的对称点,把图形先分少,再分多。
(2) 如果拼接过程中,面积大小不变,可先计算出面积大小后再进行拼接。
(3) 图形中,如果有数量方面的要求,可以先从数量入手,找出平分后每块上所含数量的
多少,再结合数量来分割图形。
(4)如果是要把几个图形拼合成一个大图形,尽量拼成好算面积的,例如长方形、正方形,还要特别注意每条边的长度,把相等的边长拼合在一起,先拼少的,再拼多的。
(5)如果是剪拼图形,要抓住“剪、拼前后图形的面积相等”这个关键,根据已知条件和
图形的特点,通过分析推理和必要的计算,确定剪拼的方法。
2、 精讲精练
知识点——图形的平移
例1 如图,想想小船是怎么样从①号位置平移到③号位置的?
解析:从小帆船平移的方向、移动的距离来分析,小帆船是先从①号位置向右平移9格到②号位置,再向下平移6格到③号位置。
仿真练习
1-1.下列现象是做平移运动的,括号里打“√”,否则打“×”。
(1)熨衣服时在桌面上左右移动的熨斗。 ( √ )
(2)在笔直铁轨上行驶的火车。 ( √ )
(3)风扇的叶片转动时。 ( × )
(4)人站立时在运行的自动扶梯上。 ( √ )
1-2.. 如右上图,按要求平移图中的各点。
(1)A´: A点向上平移5格
(2)B´: B点向左平移2格
(3)C´: C点向上平移1格再向右平移2格
(4)D´: D点向上平移3格再向左平移3格
知识点——图形的分割
例2 图中是由三个正三角形组成的梯形,请把它分割成4个形状相同、面积相等的梯形吗?
解析:这道题可通过计算解决,可把原来三个正三角分成四个大小、形状都相同的四个梯形,先不考虑形状,大小相同也就是面积相等,即把整个梯形的面积分成四份,分割后的每一个梯形占一份,可以考虑把每一个三角形的面积分成四份,再把三个正三角形中的每一个小三角形合成要求的梯形,这种类型的题目可以从中点入手,找到每个正三角形的中点并连接,如下图.
仿真练习:
2-1把图割成形状、大小都相等的6小块,使每块所含数字的和都相等。
解析:
2-2.如图,将图分成四个大小相等、形状相同的图形。
解析:
2-3. 将图形分成五个大小相等、形状相同的图形。
解析:
2-4. 将图形分成五个大小相等、形状相同的图形。(阴影部分是空的)
解析:
2-5.将图形分成四个大小相等,形状相同的图形。
解析:
知识点——图形的拼合
例3 用同样大小的瓷砖铺一个正方形地面,两条对角线上铺黑色的,其他地方铺白色的,如图所示。如果铺满这块地面共用101块黑色瓷砖,那么白色瓷砖用了多少块?
如图,可以将所有黑色瓷砖靠边转换成容易算的图形,白色瓷砖组成一个正方形大正方形的边上能放(101+1)÷2=51(块),白色瓷砖组成的正方形的边上能放51-1 =50(块),所以白色瓷砖共用了50 ×50= 2500(块).
仿真练习:
3-1. 下图,一条白色的正方形手帕,它的边长是18厘米,手帕上横竖各有两道黑条,黑条宽都是2厘米,这条手帕白色部分的面积是多少?
(18 - 2 × 2)×(18 - 2 × 2)=196(平方厘米)
3-2.下图所示,一个大长方形由7个完全相同的长方形和3个小长方形(图中阴影部分)拼成,图中白色部分的面积是多少平方厘米?
解析:对大长方形进行平移,可看出长=4个宽,长+2宽=24,
大长方形宽:24÷(4+2)=4(厘米), 大长方形长:4X4=16(厘米),
白色部分面积为16×4×7=448(平方厘米)
3-3.在一个正方形中放入一个四个顶点与大正方形相接的一个小正方形(如图),如果两个正方形的周长相差16厘米,面积相差96平方厘米,小正方形的面积是多少平方厘米?
解析:可将里面的正方形旋转并且移到一角上来计算,由下图