13.2《装在套子里的人》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

13.2 装在套子里的人 ------契诃夫 1.理解小说别里科夫的形象及其典型意义； 2.探究作品的主题； 3.学习小说幽默讽刺的语言风格。 1.理解文中重点句子的含义； 2.人物形象分析概括； 3.主题探究； 4.赏析作品语言特色。 学习目标 重点 在高尔基的《海燕》中，作者既描绘了在“乌云和大海之间”“勇敢地”“自由自在地”“高傲地飞翔”的海燕，又描绘了被“那轰隆隆的雷声吓坏了”“胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬岩底下”的海鸥和企鹅。其实，在生活中也有许多海鸥和企鹅式的苟且偷安之徒。今天，就让我们一起来了解这样一个典型人才——别里科夫。 新课导入 这篇小说反映了19世纪末沙皇俄国的黑暗现实。1881年，沙皇亚历山大二世被刺身亡，继位的沙皇亚历山大三世加强了专制恐怖统治。当时担任宗教院检察总长的波贝多诺斯采夫给沙皇的奏章中说：“在当前这个艰苦的时代，政府的当务之急就是……平息那种头脑不清、濒于疯狂的社会舆论；必须禁止那种人人饶舌的不可名状的街头巷议，以期尽量减少流言蜚语……”（转引自《契诃夫传》）在此之前，受欧洲进步文明潮流的影响，俄国也兴起变革之风，尤其在进步的知识分子和贵族中间，要求自由民主，改变专制制度的呼声日益强烈，并付诸行动。面对汹涌的变革浪潮，沙皇政府采取一切暴力手段进行镇压，逮捕流放革命者，查封进步刊物，禁锢人们的思想言论。全国警探遍布，告密者横行，一切反动势力纠合起来，对抗进步的潮流，竭力维护腐朽没落的沙皇统治。 写作背景 契诃夫（1860—1904），19 世纪末俄国批判现实主义作家，以短篇小说和戏剧著称。他和法国的莫泊桑、美国的欧• 亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 契诃夫的作品取材极为广泛，对地主、官吏、资产阶级、小市民、知识分子、工人和农民都进行了非常真实而深刻的描写，塑造了众多被侮辱、被损害的“小人物”形象，深刻地揭露了俄国社会的各种病态现象。 他的小说短小精悍，结构紧凑，情节生动，笔调幽默，语言明快，寓意深刻，善于从平凡的日常生活事件里反映出重大的社会问题。他的早期作品多是短篇小说，如《变色龙》《 小公务员之死》《万卡》等。后期同时致力于小说和戏剧的创作，剧本有《海鸥》《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。《装在套子里的人》是契诃夫最著名的小说之一。 装在套子里的人 解题 1、装在套子里的人是谁？(是什么) 2、他为什么装在套子里？(为什么) 3、他是怎样装在套子里？(怎么做) 阅读思考 情 节 简 表 特征(1-4) 生活方式—把自己包在套子里 思想方式—把思想藏在套子里 婚事(5-38) 决定结婚 漫画风波 反对骑车 被推下楼 华连卡笑 结局(39-40) 套中人死了 套中人还有 隔绝人世 不受外界影响 歌颂过去 憎恶新生事物 婚事告吹 大快人心! 不知多少! 1.别里科夫是一个学校的古希腊文教师，他与别人不同的地方就是他什么都要有一个“套子”。课文1～5段着力描写了别里科夫形形色色的套子，这些套子的具体内容是什么？体现了他什么样的性格特点？ 默读课文，填写表格： 合作探究·小组合作 8 套子的类别 内容 “套中人”的性格特点 外表的套子 职业的套子 思想的套子 论调的套子 生活的套子 雨鞋、雨伞、棉衣、黑眼镜、羊毛衫等。 教古代语言， 歌颂过去。 只相信政府的告示 和报纸上的文章。 千万别闹出什么乱子。 卧室像箱子，睡觉蒙脑袋，不跟人并排走路。 封闭怀旧 思想僵化 胆小多疑 害怕变革 维护现行秩序 合作探究·小组合作 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 9 2.别里科夫用形形色色的套子把自己牢牢地与外界隔离开来，不仅如此，他还用这些套子来套人，把全城人套了起来。课文中哪些描写证明了这一点？ 合作探究·小组合作 (3)不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书，不敢周济穷人，不敢教人念书写字 (4)“你骑自行车，这种消遣，对青年的教育者来说，是绝对不合适的！” (5)“既然政府还没有发出通告，允许做这种事，那就做不得。” (1)他凭他那种唉声叹气，他那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降服了我们，我们只好让步，……到后来把他俩开除了事 (2)我们这儿的太太们到礼拜六不办家庭戏剧晚会，因为怕他听见；教士们当着他的面不敢吃荤，也不敢打牌。 【审题】此题考查筛选文中信息并进行归纳概括的能力。 开除学生 辖制整个 中学 干涉别人 辖制全城 乐于告密 扼杀新思想 沙 皇 政 府 的 忠 实 奴 仆 10 3.小说除从日常生活来刻画别里科夫外，还重点写了别里科夫的恋爱风波。 主要有三个情节