13.1《林教头风雪山神庙》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

13.1 林教头风雪山神庙 -施耐庵 了解《水浒传》的有关知识。 学习本文通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的写法。 把握“风雪”等环境描写的作用。 了解林冲由逆来顺受、委曲求全到奋起反抗的思想性格的发展变化,从而认识封建社会里被压迫者走上反抗道路的必然性。 教学目标 提起林冲,我们都会想起“逼上梁山”。林冲原是东京八十万禁军枪棒教头,受人敬重,生活富裕,有美满幸福的小家庭。是谁把他逼上梁山的?他是怎样被迫上梁山的?他为什么要上梁山?学习《林教头风雪山神庙》一课,我们就可以从中找到答案。 新课导入 北宋末年,封建统治者昏聩淫逸,外族入侵,加之连年自然灾害,民不聊生,于是大大小小的农民起义接连地爆发。宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想,寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。 于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。作者在表现水浒故事的民间传说、话本、杂剧等多种艺术形式创作的基础上,加工编写成了《水浒传》。 写作背景 施耐庵(约1296 —约1370),原名彦端,字肇瑞,号子安,别号耐庵,元末明初文学家。兴化(今江苏兴化)人,祖籍苏州。施耐庵自幼聪明好学,能诗擅文,才华出众。据说19 岁中秀才,29 岁中举人,36 岁中进士。任钱塘县尹时,因替穷人辩冤纠枉遭县官训斥。生活在元朝的统治下,经历过元末激烈的农民起义,他深感自己与当道的权贵不合,决定归隐,遂辞官回家。创作了我国文学史上第一部以农民起义为题材的用白话文写成的优秀长篇章回体小说——《水浒传》。 作者简介 5 传统小说的顺序: 空间顺序 人物:八十万禁军枪棒教头——林冲 情节:人生的“风雪” 环境:发生具体地点 节选自《水浒》七十一回本第九回。本文是清初金圣叹的删节本。 环境:自然环境 题目解读 6 第一部分(1)林教头沧州遇故交(序幕) 第二部分(2-5)陆虞候密谋害林冲(开端) 第三部分(6-10)林教头接管草料场(发展) 第四部分(11-12)风雪夜山神庙复仇(高潮和结局) 理清线索: 明线:林冲的性格转变过程 暗线:陆谦一伙陷害林冲的阴谋 文章结构 1.课文的第一节“闲话”(人物语言)对表现林教头的思想性格有什么作用? 插叙 正义感、侠义精神,对黑暗现实的不满。 忍受屈辱、不思反抗、软弱动摇的性格特点。 这既表现了林冲的善良安分,也表现了他性格软弱的一面。 沧州遇旧知 2.林教头听了李小二的报信后是什么态度?人物的神情和行动表现了人物的什么性格? 大惊——怒——买刀——寻仇——心下慢了 冲动、易怒 有反抗并不坚决,幻想得过且过,委曲求全。 密谋害林冲 派林冲看守草料场本是这伙人的诡计,对此林冲是什么态度?表现了他的什么性格? 态度 林冲道:“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?” 人物言行——说与未说 “这屋如何过得一冬?待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理。” ……看见一所古庙,林冲顶礼道:“神明庇佑!改日来烧纸钱。” 人物性格 随遇而安,心存幻想、迷信苟安 接管草料场 (1)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,“探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”,这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。 3、细节描写 (1)林冲:安分守己、办事谨慎、尽职尽责 (2)暗示草料场起火并不是因为林冲疏忽,推动情节的发展。 接管草料场 复仇山神庙 林冲由幻想安度刑期到奋起反抗斗争,杀死陆谦等人的场面残忍而血腥,试分析此时林冲的性格? 人物言行 1.劈胸只一提,丢翻在雪地里,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是,‘杀人可恕,情理难容’!” 2.“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎么不干你事?且吃我一刀。 人物性格 英勇果敢 愤而抗争 丢掉幻想 清醒决绝 林冲性格发展变化的过程 沧州遇旧 (善良安分) 听说陆虞候到来 (买刀寻仇) 三五日未见消耗 (自心下慢) 接管草料场 (随遇而安) 亲闻陆谦阴谋 (忍无可忍) 杀死陆谦 (奋起反抗) 那么李小二是一种是什么性格的人呢? 知恩善报 善于识人 自私 英国小说家将小说人物形象分成两种: 扁形人物:单一性格特征 原形人物:多义性、多面性 4、林冲的遭遇和他思想性格的变化,对于我们认识当时的社会现实有什么意义? 像林冲这样的人尚无法维持安定生活,不能保障生命安全,那么,广大劳动人民生活之痛苦可想而知。由此可以看出当时社会的黑暗,朝政的腐败。 (1)直接描写风雪。三处. ①林冲初到草料场时(7): “正是严冬天气,彤云密布,朔风渐起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。” “纷纷扬扬”,写雪花之大;“