第十一单元课题1生活中常见的盐课时练习-2023-2024学年九年级化学人教版下册

课题1生活中常见的盐 课时练习 一、选择题 1.物质的分类非常重要，下列按酸、碱、盐的顺序排列的是( ) A.H2SO4　Ca(OH)2　NaCl　 B.H2SO4　NaCl　Ca(OH)2 C.NaCl　Ca(OH)2　H2SO4　 D.Ca(OH)2　H2SO4　NaCl 2.海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作过程中不会用到的是（ ） A.烧杯 B.漏斗 C.锥形瓶 D.蒸发皿 3.能在pH=5的溶液中大量共存，且溶液无色透明的一组离子是（ ） A．Ag+、K+、、Cl- B．Cu2+、Ca2+、Cl-、 C．Ba2+、Na+、、 D．Mg2+、Na+、、 4.下列有关粗盐提纯实验中的相关装置和操作，正确的是（　　） A. 溶解粗盐 B. 过滤食盐水 C. 蒸发食盐水 D. 冷却蒸发皿 5.下列有关盐的用途的说法不正确的是 ( ) A.氯化钠可用于配制生理盐水 B.碳酸钙可用作补钙剂 C.碳酸钙可用于制肥皂 D.小苏打可用于焙制糕点 6．如图所示甲、乙、丙、丁四种物质间相互关系中的反应，均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应，“→”表示通过一步反应能实现转化)，下列选项符合图示关系的是 选项 甲 乙 丙 丁 A H2O O2 CaO Ca(OH)2 B H2SO4 MgO MgCl2 Mg(OH)2 C HCl CO2 CaCO3 H2O D FeSO4 FeCl2 Cu CuO A．A B．B C．C D．D 7.下列物质混合后会发生反应，其中不能观察到明显现象的是( ) A.CO2溶液与KOH溶液 B.Ba(NO3)2溶液和稀硫酸 C.Cu(OH)2和稀硫酸 D.Na2CO3溶液和CaCl2溶液 8.检验碳酸盐的最佳方法是( ) A.滴加盐酸，产生能使火焰熄灭的气体 B.高温分解，观察有无气体产生 C.滴加盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的气体 D.加热产生使澄清石灰水变浑浊的气体 9.郴州有丰富的溶洞资源。溶洞中钟乳石、石笋的形成与下面反应有关： ，该反应属于（ ） A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应 10.如图是利用海水提取粗盐的过程，有关该过程的说法不正确的是（ ） A．海水进入贮水池，海水的成分不变 B．蒸发池中发生的是化学变化 C．可以通过过滤从结晶池中得到粗盐和母液 D．粗盐中含有可溶性杂质和不溶性杂质 11.下列有关“粗盐中难溶性杂质去除的实验”的说法中正确的是 ( ) A.溶解:向10 mL水中逐渐加入粗盐至恰好形成饱和溶液 B.过滤:为了加快过滤速度,应该用玻璃棒在漏斗中不断搅拌 C.蒸发:待蒸发皿中水分完全蒸干才能停止加热 D.误差分析:量取10 mL水时仰视读数,会使精盐产率偏低 12.下列除杂方法正确的是 A．用稀硫酸除去氯化钠中混有的碳酸钠 B．用硫酸铜溶液除去铁粉中混有的铜粉 C．用碳酸钙除去氯化钙溶液中混有的稀盐酸 D．用点燃的方法除去二氧化碳中混有的一氧化碳 二、非选择题 13.实验室欲配制120 g质量分数为15%的氯化钠溶液用于农业上的选种实验。实验员发现实验室中只有粗盐，他决定先将粗盐提纯后再配制。 (1)粗盐提纯的过程为：操作A→过滤→蒸发，操作A的名称为________。在蒸发时，通常在实验台上放一块石棉网，该陶土网的用途是________。  (2)需要氯化钠的质量为________g，用调好的托盘天平称量所需的氯化钠。  (3)其他操作均合乎要求，最后溶液应装在________(填写仪器名称)中。  14.归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图甲(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答： (1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是 。 (2)写出一个符合反应②的化学方程式 ；小红同学将某稀酸溶液逐滴滴入一定量的稀氢氧化钠溶液中，用温度传感器对反应过程中溶液的温度进行实时测定，得到的曲线如图乙，根据图像可以得出该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应。 (3)反应③可以选用的盐是 ，你选择的依据是 。 A．NaNO3 B．CuSO4 C．NH4NO3 D．KNO3 15.通过海水晒盐可得到粗盐。化学兴趣小组为了除去粗盐中难溶性杂质，进行了如图操作： （1）上述操作的正确顺序是______（填序号）。 （2）