第3辑 小升初满分考场篇-【易佰作文】2024年小升初满分作文一本全

第三辑 小升初满分 考场篇 命题作文 半命题作文 自命题作文 话题作文 材料作文 看图作文 命题作文 攻略集装箱 审视作文题目,把握题意 命题作文就是考生依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合 题意,内容表达具体、充分的文章。那么怎样才能写好命题作文呢? 明确限制范围,寻找“突破口” 通过审题弄清题目的写作范围很重要,它是保证作文内容不离题的 一个重点。审题时,我们可以从以下几个方面来确定写作范围。 首先要确定写作对象的范围,如《我这个小孩》和《邻居家的小 孩》,虽然都是写小孩,但前者是写自己,后者却是写别人。其次,要确 定写作内容的范围。有的题目从时间方面规定了范围,《夏天的味道》的 时间是“夏天”。有的从地点方面规定了范围,如《操场一角》。最后, 要确定写作重点的范围,如《二十年巨变》重点应放在“巨变”内。 示例:题目:一次委屈的经历 正文:在我美滋滋地享受大餐时,只听“啪”的一声响,那是我爸 在拍桌子,紧接着一场暴风雨就落到了我的头上:“没看见客人还没坐 吗?把筷子放下!你就这么饿吗?没有一点规矩和礼貌.....” 我被这突如其来的训斥震住了,像个木头人似的僵在那里,那么多 双眼睛正盯着我这个“不懂事的小孩”呢!泪水从眼窝中溢出来了,这 眼窝怎么这么浅!我再也绸不住了,一下子扑到妈妈身上大哭起来。 白日依山尽,黄河入海流。--王之涣《登鹳雀楼》 一、命题作文 题目中的“一次”和“委屈”限制了作文的选材范围和选材内容。 作者围绕题意写了一件让自已感到委屈的事情,刻画细腻,描写生动。 运用对比,找准“着眼点” 审题时,我们可以适当地拟出几个与原题类似的题目加以对比,来 帮助我们找准其“要害”。如通过对比《我的小伙伴》《我喜爱的小伙伴》 《我和小伙伴》这组题目,我们知道这三道作文题目都是写人的,但各 有侧重。《我的小伙伴》以写人为主,要写出这位小伙伴是个怎样的人; 《我喜爱的小伙伴》以抒情为主,要写出“我”喜爱小伙伴的原因和具体 事例;《我和小伙伴》两者并重,要写出的是发生在两个人之间的事。 示例:题目:近视的烦恼 正文:我清楚地记得,那一天我看黑板上的字的时候,有些字居然 成了起伏不同的曲线,而且还模模糊糊的。“糟糕,我近视了!” 对面走过来的人跟我打招呼,我也看不清楚是谁。年前,一个同学 在马路对面叫我,我隐约听到了,可四处都没有看到我认识的同学。我 以为听错了,所以没理会。不一会儿,那同学走到我的面前,问我为什 么不理他,我才知道并不是听错了,而是自已的眼睛近视看不清。 从题目来看,叙述的重点应是“烦恼”,而不是近视的原因等。文 段详写了近视给“我”带来的烦恼,可见作者审题仔细。 作文巧升格 生在家乡,长在家乡,家乡哺育了我们。你的家乡是怎样的呢? 请以“我的家乡”为题,写一篇作文,500字以上。 我们先读读下面这篇文章,看看它写得怎么样吧。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。-一贺知章《咏柳》 173 小升初满分作文一本全 我的家乡 陈海晨 我的故乡是一个小渔乡。故乡的 开篇点明对故 海 ,故乡的人,令我十分难忘 乡的海和人的难 晨曦微露,大海醒来了,“哗 忘,总领全文。但 开头过于简单,情 哗”海姑娘哼唱起了欢快 感抒发不够浓烈。 的晨曲。不知什么时侯,在那水天相 接的地方,出现了一道艳丽的霞光 这霞光悄悄地向四周扩散,天红了, 海红了,一切都红了。一会儿,一轮 红日再再升起,霎时,整个海面变成 抓住故乡早晨的 金灿灿的一片!这时,故乡的人高声 景色来描写,具体展 现了故乡之美。但语 谈笑着,成群结队地来到了海边。不 句表现力不足,描 会儿,片片白帆,朝着翱翔的海 写不够生动。 鸥,朝着东升的旭日飘去...啊 天又开始了! 当红霞再次染透天际时,勤劳的 故乡人驾着小舟归来了。夕阳下,那 满舱的带鱼、鱼都泛着银光;而那 条条披着金衣的大黄鱼则是名副其 实的跳高健将,不断跳着;那一舱 舱的墨鱼、章鱼正在你拥着我,我挤 着你,发出“簌簌”的响声,仿佛在 落红不是无情物,化作春泥更护花。-一龚自珍《已亥杂诗》 一、命题作文 互相诉说着这奇特的际遇;那淘气的 虾扭着肥硕的身子,在同伴身上蹴来 去,青色的背在霞光中晶莹透亮, 闪闪烁烁。 渐渐地,海上起风了,海浪从遥 此处描写了风 远的天边喧哗,歌唱着,涌向船舷。 起时,海浪高涨的 它们前赴后继,一浪接着一浪地涌过 具体情形,但不够 生动,若能运用一 来。“呼 呼 呼 ”海风越刮 些修辞手法,效果 越大,广阔无垠的海面上,滚滚淫。 会更好。 银色的波涛一浪高过一浪,海面上腾 起了朵朵数丈高的浪花。 伴着浪涛,渔家姑娘放声高唱; 迎着风浪,强健的小伙如劲松挺拔 歌声、浪声、风声,多么雄壮的合奏 曲!红霞、银涛、小舟,多么绮丽的 渔家晚归图 故乡,亲爱的故乡,多难忘啊! 升格作