内容正文:
第四章
11
巧补半命题作文
前空式
后空式
中空式
双空式
1
第四章
巧补半命题作文
攻略集装箱
半命题作文是一种非常灵活的命题形式,作文题目限定了一部分,
留出另一部分给考生补充完整。它既兼顾了命题者的出题方向,又在立
意、选材、构思等方面留给考生自由发挥的空间,有利于考生发散思维,
张扬个性,展现写作才能。与全命题作文相比,有利于作者发挥自己的
写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限
制,既可使作文类别划分更准确,也可避免作者千题一文的套文现象。
攻略0
审清题意
半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目
前还有一段提示语,后面还有具体要求。考生在拿到题目后,首先要分
析已有文字部分所表达的意思,即要从已给出的题目中审清作文的体
裁,是写景、写人,还是状物等,还要审清选材的角度和范围、描写的
对象、抒发的情感等。只有审清题意才不会跑题。
0示例:题目:
的一天
每个人的一天都会呈现出不同的色彩,
有的人开开心心,有的人烦恼不断,有的人
胆胆怯怯…你的一天是怎样的呢?请你回
忆生活,将题目补充完整,然后写一篇作文。
要求:(1)语句通顺,条理清晰;(2)
书写规范,标,点正确;(3)不少于450字。
争4416
发愤识端天下字,立志读尽人何书。一苏轼
第四章
巧补半命题作文
点拨这个题目适合写成记事的习作,“一天”限定了时空和选材范围,
事情的主体是“我”,要从“我”的日常生活中取材,通过具体的事件
抒发自己的感受,是开心,是烦恼,还是害怕;又为什么会有这些感受
呢;从中学到了怎样的道理,有什么收获和启迪。由此可见,本题有很
大的自由发挥的空间。
攻略2
)补好文题
弄清题意之后,就要围绕材料补充文题,补充文题就是将半命题作
文变为命题作文。文题一旦确定,作文就有了明确的写作导向。补题要
“熟”,即充分调动自己熟悉的生活经验和知识储备,选择最真实的材料,
描写自己熟悉的人、事、物,这样才能做到
胸有成竹,得心应手。
示例:题目:
的老师
小学六年的学习生活中,一定有一位
老师给你留下了深刻印象吧?他/她是怎样
的一个人?请选择具体事例写出这位老师的
特点。
点拨关键词是“老师”,可以写老师的事例,也可以写你和老师之间
的故事。在这一方面,相信每个人都有充足的素材,可以写“认真”
的老师、“幽默”的老师、“严肃”的老师、“可爱”的老师…可以
从外貌、性格、教育方法这三个方面切入,然后在素材库中提取最能
代表这一特点的片段展开描写。
攻略3
构思富有新意
看到题目后最先想到的词,往往是你感触最深的,以此为中心写成
文章后,基本能达到真实可感的效果。但是,其弊端是容易和别的同学
辛苦是获得一切的定律。一牛顿
174
小升初作文辅导一本全
重复,导致千篇一律,没有亮点。构思时要大胆跳出思维定式,换个角
度思考,做到新颖别致,让人眼前一亮,这样才能赢得阅卷老师的好感。
》示例:题目:享受
生活中有很多让我们享受的事情,比如一本书、一道美食、亲人的
关爱、成功的喜悦…对你来说,什么是最让你享受的?请选择一个方
面,把题目补充完整。
点拨空格里如果填写图书、美食、美景等词语,未免千篇一律,平
淡无奇。享受可以是视觉上的,也可以是听觉上的;可以是身体的,
也可以是精神的。一般默认享受的事物是美好的、正面的,但这时若
有作者写“享受孤独”,就能独辟蹊径,让人眼前一亮。
作文巧升格
【题目:
那么珍贵】
要求:(1)在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整;(2)除诗
歌外,文体不限;(3)不少于400字。
原文星现
友谊,那么珍贵
王洁
那一片金色的落叶,记录下我和
你的春夏秋冬,也是你留给我的最珍
贵的友谊。
个04118
耐心和恒心总会得到报酬的。一爱因斯坦
第四章
巧补半命题作文
宁静的春夜,我一人在昏黄的路
缺乏对好朋友
灯下拍着篮球,你就这样闯入我的世
的外貌描写,可运
界:“你好,我可以和你交个朋友吗?”
用恰当的修辞手法
进行适当的描写。
内向的我没有说话,但握住了你伸出
的手。就这样,我们成了朋友。分开
时,我小声地说:“认识你很高兴。”
夏夜,我们爬上一堵高高的墙,
坐在上面。丝丝的凉风带走了夏天的
燥热,一切都如画一般恬静美好,墙
下的草丛中不时有几只蛐蛐欢快地叫
着,你笑着说:“如果时间就停在这一
刻该多好啊。”殊不知我心中也有同样
的想法。
秋天,金色的银杏树下,我们俩
可以具体描写
坐在石凳上,秋风吹过,树叶沙沙作
好朋友收到礼物时
响,银杏叶随风飘落。我把为你准备
的表现,让读者直
观地感受到“我”
的生日礼物递给了你。你开心地笑了,
和好朋友之间的深
不过却突然跑走了。回来时你的手中
厚友谊。
拿着一本厚厚的字典,你将夹在其中
的一片银杏叶递给了我。秋风吹过,
冬天就