前言-【易佰作文】2024年五年级语文小学生分类作文

栏目架构说明 LANMU JIAGOU SHUOMING 写作秘快 写作秘快 0抓住特征，以形传神 传授不同体裁作文的 人和人有相同的地疗，也有不同的地方。要想把人写活，关键是要 写作秘诀，一例一析使讲 写出这个人的特点，并写出这个人和其他人的区别。 D示例：我的小邻居唐惑岳，今年六岁了。他长得 解更加清晰易懂，让学生 特别黑。圆的脸上，一对骨绿碌的最睛闪闪发亮， 轻松获取高分技能。 特别进人爱。我爸爸叫他“小黑炭几”，妈妈叫他 “印度人”，哥导说他像《水浒传》里的“黑旋风李 谁”。我呢，干航叫他“小黑” 电作者抓住了小邻属唐思吾长得黑的特点，写爸备，妈妈、哥哥 和“我”对他的称乎。给读岩溜下了深刻的印象 范文展示 范文展示 班级“封神榜” ◆柯田芳 精心挑选示范作文， 精编旁批尾评，巧学各类 姜太公、哪吒，土行孙…这些名字你应该不 技法，写作有门道。 会陌生吧！这不，我们班的一群“活宝”正齐心协 命统领全文 开篇引人入胜。 力上演一场别开生面的“封神榜”大戏… 以“封神榜”的利 “见义勇为之小哪吒"刘杰滨 式引出下文 “哪托者，乃本班瘦猴杰滨也”你别看他个 小 思路点拨 2 思路点拨 自面像 要点一：先设置悬念，用第三人称透行自我介细，在结尾指出“他 针对各主题类型提供 院是自己 要点二：使用活浅、童趣的酒言进行介绍，增强文章的您味性和吸引力。 作文的写作思路与技巧， 我是一个“武林高手” 多角度呈现写作方法，激 要点一：选取在一次摔数比赛中三个国合的比试这个典型率侧进行间提 活学生的逻辑思维，启发 要点二：运用形象的动作描写和唯确的心理刻画，使一个小“式林高手”的 形象跃然纸上 学生的写作思维。 佳作共赏 鱼作共赏 平，我是“激动小子”￥ 陈 网罗优秀习作，覆盖 写人、记事、描景、状物 要说我这个“激动小子”的称号是怎么来的，那真可以算得上是 言难尽刷！ 想象、应用和考场作文七 那天中午，我的心情特别好，一路哼着小调，蹦蹦赋跳地来到学校 大领域，内容全面。并对 快到教室了，我想憾：丁老师肯定还没来，何不逗逗同学们，让大家开心 开心？于是，自以为聪明绝顶、料事如神的我，便摆动着手臂，扭动着 佳作进行特色点评，指明 屁股进了教室，一边跳还一边给自己伴奏呢！咦？同学们怎么都不乐 写作亮点，揭示作文优秀 呀？我定晴一看，我的妈呀！丁老师竟然站在教室后面的正中夹，微笑 秘诀。 地看者我呢！我赶紧拔跑向白己的座位，可谁知地上有水，“喘”的 当。 名师点评 名师点年 1,边言法泼，买面幽狱。文章语言生动，叙述真实。如“我赶紧拔园 跑向自己的座位”等动作描写，将"我发现老师之后的有趣表现，运用风 超出就的语言叙述出来，活泼该谐。 每篇范文都附有针对 2材经典，个性鲜雨文章通过写“我”这个“激动小子”的称号是 性点评，助力学生赏析佳 怎么来的，表现出“我"”容易激动的性格。小作者选取了在学校发生的两件 事情来说明自己的个性，事例典型。 作，提高审美能力，启发 写作思维，把握佳作诀窍。 句段积累 令好句 “他那红嘟哪的脸蛋闪着光亮，像九月里熟透的苹果一样。 心这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 句段积果 令好 收集本单元好句好段， 积累写作素材，拓展“资料 白老师 有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。有人 存储库”。 说，老师是山间最清凉的山泉，用香甜的泉水浇灌着我们这些小树苗。 有人说，老师是花盛的大树，呵护着我们这些花骨朵儿。 分类荟萃，一学全都会 FENLEI HUICUI YIXUE QUANDOUHUI ★写人篇 天真烂漫的自己，温暖有爱的家人师友，热 情和蔼的街坊邻居，印象深刻的路人甲 我们的身边围绕着形形色色的人，当你发现 他们身上的有趣之处或闪光点时，你是否会 因此获得一些生活的乐趣或启发呢？ ★记事篇 ★ 想象篇 酸甜苦辣的成长经历，温馨和谐的 富含哲理的童话寓言，生动巧妙 家庭氛围，多姿多彩的校园生活， 的新编改写，大胆奇特的想象世 丰富多彩的社会见闻…不管是开 界…这一朵神奇的想象之花， 心的还是难过的事件，都让我们平 这一个奇妙的想象世界，寄托了 凡的生活变得不平凡。 我们的种种美好愿望。 ★ 写景篇 五彩缤纷的四季风景，神奇 多变的天文气象，如诗如画 的自然风景，景色优美的城 乡校园…神奇的大自然常 ★状物篇 常使我们惊叹，更使我们迫 憨厚可爱的仓鼠，争奇斗艳的鲜 切地想吐情抒怀。 花，精致典雅的钢琴…动物、 植物、物品，世间万物各有各的 精彩，它们虽然没有思想，但总 是寄托着我们这样或那样的情感。 ★应用篇 记事抒情的日记书信，激 ★考场篇 发感悟的读（观）后感， 考场篇覆盖命题作文、半命题 精彩幽默的导游词…规 作文、材料作文、话题作文和 范而得体的应用文，向人 看图