第5章 想象篇-【易佰作文】2024年六年级语文小学生分类作文

第五章 8 想象篇 童话寓言 故事新编 奇思妙想 假想之旅 型 类 第五章 想象篇 写作秘诀 秘快①大胆合理，想象基于现实 想象要以现实生活为基础，需要我们对生活有所感知、认识和理解。 我们要培养热爱生活的情怀和观察生活的能力，让我们的想象作文能够 反映某一类人的行为，揭示某种现实问题，或是说明某一道理。 同时，我们在具体构思想象作文时，不能完全被现实生活所约束， 要大胆地进行幻想。我们可以将生命赋予无生命物体，让动植物说话、 思考，让人类在过去与未来之间穿梭。展开想象的翅膀，一切皆有可能。 扇示例：等你到家了，门上的传感器会把你的影 像自动传输给房间的电脑，电脑判断出是主人回 来了，就会自动把门打开。有陌生人到你家时， 圆 电脑会自动在档案系统中查找、识别。如果是小 偷光顾，门上就会亮起红灯，随之会有一个柔和 的声音提醒小偷，让他改过自新；假如小偷不听 劝告，想强行进入房间，电脑就会自动报警。朋友或亲戚前来拜访怎么 办？别着急，电脑会通过网络把来人的模样传输到你的手机上，你只要 按一下手机键，就能为来者开门。 点拨这段想象的内容基于现实生活和科学知识，大胆又合理，具有科 学依据。 争44130 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。一李白《早发白帝城》 第五量 想象篇 秘快② 构思巧妙，设置曲折情节 想象要基于现实，又要高于现实。所以，创作想象作文要进行巧妙 的构思，设置曲折的情节，或设置悬念，或做好铺垫，或埋下伏笔等， 达到吸引读者的目的。 作文叙事贵在一波三折。太平直的作文，往往写不具体；写不具体， 内容就不会曲折。“折”，要折得合情合理，不能硬折，要顺其自然、入 情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。 而脱离生活、故弄玄虚的“波折”，非但不能吸引读者，还会适得其反。 虽然不是每件事情的经过都是一波三折，但是人物的心情或情感是可以 随着事情的发展而变化的，因此可以寻找人物内心的波折来写，从情感变化 的角度来构思写作。 示例：鸡妈妈有一天想出门，但是放心不下家 里的鸡宝宝。这时，她想起了《三国演义》中的 “空城计”，决定效仿诸葛亮，于是把大门敞开， 离开了家。她前脚刚走，后脚黄鼠狼就来了，见 到大门敞开着，怀疑鸡妈妈耍诡计，便离开了。 鸡妈妈回来后发现鸡宝宝安然无恙，非常开心，第二天出门又用了空城 计。黄鼠狼又怕中圈套，不敢进门。第三天，鸡妈妈还是用“空城计”。 这天，黄鼠狼实在太饿了，他觉得与其饿死，不如试试运气，于是小心 翼翼地进了门，发现只有几只鸡宝宝，于是喜出望外地抓走了他们。鸡 妈妈回来一看，又伤心又后悔。看来，空城计只能用一次，用多了就不 灵啦到 点稷这段文字构思巧妙，设置了曲折的情节，生动有趣，具有很强 的可读性，引人入胜。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。一李白《早发白帝城》 131早 名师优选·小学生分类作文·6年级 秘快3 围绕中心，主题积极向上 想象作文要围绕一定的中心来展开，我们的奇思妙想要紧紧地围绕 想表达的主题来展开，为表现文章的中心服务。与中心意思无关，再迷 人的想象也要摒弃。可以凭借课内外的阅读材料、电视节目和一些生活 知识，也可以与科学幻想结合起来，经常练习，从而让自己的作文充满 灵气。同时，想象作文的主题应该是积极健康的，要饱含美好的憧憬、 进取的精神，表达积极向上的主题。 勇示例：假如我生活在大海里，我可以像可敬的 清洁鱼一样，时刻做一个环保小卫士，把大海里 的垃圾，通通“送”上岸去，让大海永远都千干 净净的，不受一点儿污染。我还要呼吁更多的鱼 儿加入到这个环保的团体中，让大海永远那么清 澈，永远那么蔚蓝…那该有多好啊！ 点拨这个文段的主题是积极向上的，传达了保护环境的倡议，表达 了作者爱护大自然的真切情感和保护大自然的美好愿望，感染力强。 范文展示 P字求偶 ◆廖盈佳 从前，在一个美丽的小村庄里，有一位心地善 评引人入胜 良、心灵手巧、容颜姣好的姑娘，她叫“秀”。 开篇交代主人 公秀姑娘，吸引读 秀姑娘年方二八，求婚的人络绎不绝，她家的 者兴趣。 个132 但使主人能醉客，不知何处是他乡。一李白《客中作》 第五量 想象篇 门槛儿都快被踏破了。 一天，秀姑娘正在家里专心致志地刺绣。这时， 仰想象丰富 一个时髦的小伙子头戴鸭舌帽，踏着滑板来了。他 部首“生”和 单腿跪地，双手捧出一大束玫瑰花说：“我是部首辶， “秀”组成“透“ 字，会使秀姑娘迷 嫁给我吧！我会让你的生活充满刺激，永不乏味”。 失自我 秀姑娘听了，歉意地说：“我不能嫁给你，你虽然会 带给我多姿多彩的生活，但你不适合我，我迟早会迷 失自己的。”辶青年听了，垂头丧气地走了。 送走了辶青年，又有一个先生登门求婚了。他 描写生动 西装革履，还戴着一副蛤蟆镜，一双小眼睛在乌黑的 外貌、动作和 语言描写，生动地 镜