4-1 托幼机构相关政策与法规认知

《托幼园所保教工作入门》 学习活动1 托幼机构相关 政策与法规认知 学习任务4 托幼机构相关政策与法规认知 1 学习目标 XUE XI MU BIAO 01.了解托幼机构相关政策与法规，知晓常见政策与法规的具体内容。 02.能依据托幼机构常见政策与法规，解释学前教育中的一般现象。 03.深刻体会学习托幼机构相关政策与法规对开展保教工作的重要意义。 2 一、任务呈现 任务 托幼机构相关政策与法规认知 要求 查询网络、小组合作、自主学习、深入思考、博采众长、不怕出错、大胆展示。 3 二、任务分析 1.学前教育政策与法规的区别？ 4 二、任务分析 2.我国目前重要的学前教育政策 ？ 5 二、任务分析 3.我国目前重要的学前教育法规 ？ 6 小组合作，讨论总结： 三、任务实施1 学前教育政策与法规有区别吗？ 7 三、任务实施1 学前教育政策是指党和政府为完成一定历史时期的学前教育任务，实现学前教育培养目标而做出的兼具战略性、现实针对性和可操作性的规定，是党和政府为实施和发展学前教育事业而制定的行动准则。 8 三、任务实施1 学前教育法规是有关国家机关制定的，旨在调整国家行政部门在行使学前教育行政权力和公民在行使受教育权利的教育活动中所发生的各种社会关系的法律规范。 9 三、任务实施1 学前教育政策是制定学前教育法规的依据，并指导着学前教育法规的实施。学前教育法规则能保障学前教育政策顺利实施和具体落实。 学前教育政策与法规的关系 10 小组讨论 三、任务实施2 我国目前重要的学前教育政策？ 11 三、任务实施2 《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中的学前教育政策（2001 年） 《幼儿园教育指导纲要（试行）》（2001 年） 《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》（2003 年） 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020 年）》（2010 年） 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（2010 年） 《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（2018 年） 《关于促进 3 岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（2019 年） 12 小组讨论 三、任务实施2 我国目前重要的学前教育法规？ 13 三、任务实施2 《中华人民共和国宪法》 《中华人民共和国教育法》 《中华人民共和国教师法》 《儿童权利公约》 《中华人民共和国未成年人保护法》 《学生伤害事故处理办法》 《幼儿园管理条例》 《幼儿园工作规程》 《3—6 岁儿童学习与发展指南》 14 “ ” 自我反思评价、组际评价学习情况 四、任务评价 15 在线练习 五、巩固与总结 请扫描教材课后“过关练习”二维码，完成本次学习活动内容自测。 16 六、课后作业 挑选1-2个学前教育政策与法规进行深入学习，评价其对目前学前教育现状的重要影响。 17 感谢 THANK YOU ! 18 $$