1-3托幼机构一日活动认知

《托幼园所保教工作入门》 学习活动3 托幼机构一日活动认知 学习任务1 保教工作认知 1 学习目标 XUE XI MU BIAO 01.了解托幼机构一日活动，能阐述一日活动的合理安排对婴幼儿身心发展的重要意义。 02.掌握托幼机构一日活动的基本环节，能概括各环节的基本保教任务。 03.掌握托幼机构一日活动安排的依据，能辨析某个托幼机构一日活动安排的合理性。 2 一、任务呈现 任务 托幼机构一日活动认知。 要求 小组合作，自主学习，深入思考，博采众长，不怕出错，大胆展示。 3 二、任务分析 1.托幼机构一日活动的内容？ 4 二、任务分析 2.托幼机构一日活动中的四大板块？ 生活活动 学习活动 运动活动 游戏活动 5 小组合作，讨论总结： 三、任务实施1 托幼机构一日活动的内容有哪些？ 6 托幼机构的一日活动是指托幼机构每天进行的所有活动，包括日常生活活动和其他活动。 幼儿园一日活动的主要环节包括来园、晨间锻炼、学习、游戏、进餐、盥洗、如厕、 散步、睡眠、户外活动和离园。 三、任务实施1 7 幼儿园一日活动安排表(中班 ) 三、任务实施1 时间 内容 8:00—8:30 入园（晨检） 8:30—9:00 区角游戏（来园活动） 9:00—9:30 学习活动 10:00左右 户外活动（体育活动） 11:00—12:00 午饭，看动画片 12:00—14:30 午睡 14:30—15:00 穿衣，盥洗、点心 15:00—16:00 游戏活动 16:00— 离园活动 8 小组讨论 三、任务实施2 托幼机构一日活动中生活活动的组织 9 生活活动主要指生活自理、交往礼仪、自我保护、环境卫生、生活规则等方面的活动，旨在让婴幼儿在真实的生活情境中自主、自觉地发展各种生活自理能力，形成健康的生活习惯和交往行为，在共同的生活中能够愉快、安全、健康地成长。 三、任务实施2 10 托幼机构的生活活动主要包括婴幼儿来园、离园、盥洗、如厕、进餐、饮水、午睡等环节。 三、任务实施2 11 小组讨论： 生活活动中，保育员的工作内容有哪些？ 三、任务实施2 12 小组讨论 三、任务实施3 托幼机构一日活动中运动活动的组织 13 三、任务实施3 运动主要指体操、器械运动、自然因素锻炼等活动，旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力，为幼儿健康的体质奠定基础。 14 小组讨论 三、任务实施3 运动活动中，保育员的工作内容有哪些？ 15 小组讨论 三、任务实施4 托幼机构一日活动中学习活动的组织 16 三、任务实施4 托幼机构的学习活动主要指讨论、阅读、听赏、制作、表演、实地参观、收集信息等活动，旨在激发幼儿主动探索，积极体验，使幼儿在认知能力和态度上不断进步，为后续学习打下基础。 17 小组讨论 三、任务实施4 学习活动中，保育员的工作内容有哪些？ 18 小组讨论 三、任务实施5 托幼机构一日活动中游戏活动的组织 19 三、任务实施5 游戏活动是幼儿自发、自主、自由的活动。游戏活动对幼儿发展有重要的价值，能发展幼儿的想象力、创造力和交往合作能力，促进幼儿情感、个性健康地发展。 20 小组讨论 三、任务实施5 游戏活动中，保育员的工作内容有哪些？ 21 “ ” 自我反思评价、组际评价学习情况 四、任务评价 22 在线练习 五、巩固与总结 请扫描教材课后“过关练习”二维码，完成本次学习活动内容自测。 23 六、课后作业 1.通过本课题的学习，你对托幼机构的保教活动有哪些新的认识？ 2.总结托幼机构一日活动的具体内容，以流程图的形式完成。 24 感谢 THANK YOU ! 25 $$