5年级上册-小学生常用多音字形近字考点速记

五年级上册 多 音 nan 难过 艰难 难 nàn)灾难责难 辨析：“难”指不容易、不好 等，读nn;“难”指灾难、 责备，读ndn。 造句：灾难摧毁了庄稼，大 家都很难过。 zhong) 沉重 重任 重 (chng)重逢 重叠 161 目小学生常用多音字形近字 辨析：“重”指分量、重要， 读zhòng；“重”指重复、重 新，读chng。 造句：重叠的书本拎起来十 分沉重。 + 外强中干 辨析：干”指没有水分或水 分很少、空虚或空无所有，读 gan;“干”指事物的主体或重 要部分、能干等，读gàn。 162 五年级上册|多音字 造句：这棵老树的树千已经 是外强中千了。 (xiao) 削皮削笔 削 (xuē)削弱削减 辨析：用刀斜着去掉物体的表 层、切削，读xiā0；“削”读 xuē时，义同“削”(xia0), 专用于合成词。 造句：这个月收入削减之后， 小郑吃苹果时都舍不得给苹 果削皮了。 163 E小学生常用多音字形近字 (geng)更新】 更改 更 1(gèng)更加 更好 辨析：“更”指改变或改换、 经历，读gng;“更”指更 加、再或又，读geng。 造句：多次更改设计稿后， 产品更加受欢迎了。 「(ben)奔跑 奔逃 奔 (bèn)投奔 直奔 辨析：“奔”指奔走、紧赶、 逃跑，读ben;“奔”指直向 164 五年级上册多音字 目的地走、朝或向、为某事 奔走等，读bèn。 造句：他奔跑得飞快，直奔 食堂而去。 (rèn)任命 放任 任 (Rén)任丘任县 辨析：“任”指任用、职务、 任凭，读rèn;“任”在地名 中、作为姓氏时读Rén。 造句：林先生被临时任命去 任县出差。 165 E小学生常用多音字形近字 (tà)踏步 踏青 踏勘 踏 (tā)踏实 死心踏地 辨析：“踏”指踩、在现场 (查勘)，读tà；“踏”指切 实、不浮躁、（情绪）安定或 安稳，读tā。 造句：要到现场踏勘我才踏实。 (i)挨打挨骂挨饿 挨 (ai)挨近 挨家挨户 辨析：“挨”指遭受、困难地 度过、拖延，读i;“挨”指 166 五年级上册多音字 靠近、顺着（次序)，读a。 造句：志愿者挨家挨户地为 挨饿的人发放粮食。 (biàn)方便简便 便 (pin)便宜大腹便便 辨析：“便”指便利、非正式 的或简单平常的，读biàn; “便”指价钱低或形容肥胖， 读pidn。 造句：这家超市的商品比较 便宜，购物又方便。 167 E小学生常用多音字形近字 形近子 筐 (kuang)背筐 筐子 框（kuàng)门框边框 辨析：“筐”本指竹条编成 的筐子，因此是竹字头的： “框”本指门窗的木框，因此 是木字旁的。 造句：庭院的门框上挂着一 个小筐子。 宫(gong)宫廷 迷宫 官(guan)官府五官 168 五年级上册形近字 辨析：“宫”的下面是一个 “吕”，“官”的下面是相连的 两个“口”。 造句：这迷宫被设计成了五 官的形状。 桨（jing)划桨 船桨 浆(jiang)岩浆 琼浆 辨析：“桨”本指划船用具， 下面是“木”，与树木（制 品)有关；“浆”的下面是 “水”，与液体有关。 169 E小学生常用多音字形近字 造句：他用蜡笔画了一个在 岩浆里划桨的魔法师。 刊(kān)刊物周刊 刑(xing)受刑刑法 辨析：“刊”的左边是“干”； “刑”的左边是“开”。 造句：小欢在周刊上看到了 有关刑法修订的新闻，她从 中学习到了许多知识。 茶(chá)品茶茶叶 茶(tú)茶毒 如火如茶 170