Unit3 Could you please clean your room SectionA (1a-2c) 教案 2023-2024学年人教版英语八年级下册

Unit 3 Could you please clean your rooM? Section A (1a-2c) LeTT 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 Unit3 Could you please clean your room ？ Section A (1a-2c) 教学设计 科目 英语 授课教材 人教版八年级下册 主题 人与自我，人与社会 子主题：劳动实践，人际沟通 课时 第 1课时 授课班级 授课教师 语篇分析 What: 本课时的主要语篇内容围绕“家务琐事”这一话题展开。听力文本包括礼貌的请求和要求两部分。1b部分的内容为Peter 和 Peter’s mom之间展开的对话。Peter的祖母要来，为此需要将家里打扫干净。在对话中Mom亲切温柔地布置了二者的家务分工，Peter也非常乐意地接受了妈妈的安排。2a部分为Peter和Peter’s dad之间的对话，Peter就能否外出等四个行为做出请求，在对话中Dad 答应了两个请求，拒绝了Peter的两个请求并做出了合理的解释。 Why: 通过谈论家务琐事学习礼貌地提出请求和征求许可，学会使用得体的语言与人交往。培养学生生活习惯的养成,帮助学生建立家庭责任感。通过实践了解语言结构背后英语语言文化中的委婉表达，学生对于语言的认识会更加的丰富，能够更了解语言背后的文化底蕴。同时通过实践交流，学生能够从文化差异的角度来思考不同国家的差异性以及共性。 How: 本对话语篇的为记叙文，文章主要分为两部分。文章标题和配图非常清楚的点明了主题，使得学生在泛听精听时能够有效把握重点。使得学生能通过简短语篇获取、归纳礼貌提出要求和请求用语。但文本情境设置仍有不足，母亲形象和家务捆绑，加深学了生对家务劳动属于女性的刻板印象，教师应在授课时提示学生每个家庭成员都应分担家务。 学情分析 本节课的话题来自学生的生活经历，学生在人教版英语七年级下册Unit4 Don’t eat in class Section B中已经学习了许多表示家务劳动的动词短语: do the dishes，help his mom make breakfast，make the bed等，为学生们的口语表达和书面表达提供了语言基础。但个别词组可能会存在发音及记忆问题。对于委婉提出请求和征询许可，学生需要在一定场景下进行学习和运用。 Teaching Objectives By the end of this lesson, students should be able to · Language Ability: 1. recognize and talk about different kinds of chores; 2. make requests and ask for permissions politely with could; 3. accept and refuse requests and permissions appropriately. · Thinking Quality: 1. take an objective view of housework and share the housework; 2. improve the ability of listening for specific information by working out the framework to make requests and ask for permission. · Cultural Awareness: 1. be responsible for family chores; 2. be aware of that every family member should share the chores, especially men who don’t often do housework; 3. be aware of the importance of appropriate language in communication. · Learning Ability: 1. (for faster learners) improve their abilities of listening for gist by generalizing the target sentence pattern and listening for details by catching the key points. Also, know the qualities of a polite conversatio