(典型易错题)第四单元小数的意义和性质作图题-2023-2024学年四年级下册数学高频易错重难点专项培优卷（人教版）

第四单元小数的意义和性质作图题 1．涂色表示下面各小数。 2．在图中分别用“”标出0.04和0.15的位置。 3．在直线上对应点的上方写出该小数。 4．先根据小数涂一涂，再写出哪些小数的0去掉后不改变小数的大小。 5．涂色表示下面各小数。 6．涂一涂。           7．涂一涂，表示下面的小数。 8．在图形中涂色表示各个小数。 9．涂色表示下面各小数。 ①0.6   ②1.4   10．涂色表示下面各小数。 11．在直线上标出下面各数的位置。 0.4    1.6    2.3    3.85 12．在下面的直线上标出0.7、1.3和3.65的位置。   13．涂色表示下面各小数。 1.8    0.05m 14．涂色表示如图各小数。 15．用涂色表示下面的小数。           0.3               1.2                    0.04m 16．我会涂。 17．在直线上标出下面各数的位置。 20.45   21.9   23.85   22.6 18．涂色表示下面各小数。（涂上自己喜欢的颜色） 19．先在方框里填上合适的小数，再在数轴上用“↓”标出1.9的位置。 20．根据小数涂色． 21．根据所给的小数涂一涂色。 22．涂色表示下面的小数。 23．在下图中用颜色表示出小数2.68。 24．涂色表示下面各小数。 25．涂色表示下列各小数。      26．在下面直线上圈出大于0.7（含0.7）但小于3.5 （含3.5）的数的范围。 27．在直线上表示下列小数。 0.42   0.12   0.09   0.28   0.35 28．涂色表示出1.07。 29．给下面的图涂上表示0.3的部分。 30．根据所给的小数涂一涂。 0.4 0.9 1.5 31．涂色表示下面各小数。 0.7              0.65            1.4 32．涂色表示下面各小数。 33．在下图中涂色表示0.6和1.7。 34．在下图中用阴影部分表示出0.55。 35．下面长方形表示“1”，涂阴影表示0.25的大小。    36．在下面的数轴上标出近似数是3的最大的一位小数和最小的一位小数的位置。    37．在直线上标出下面各数的位置。 0.3  1.5  3.85  2.4 38．请你选择一幅合适的图，用涂色部分表示0.3的意义。 39．在直线上用点表示出0.03、0.12、0.30的位置，将数写在对应的点的上面。 40．涂色表示下面各小数。 41．在每个图里涂色，表示它右边的小数． 42．在直线上用△标示出0.03、0.15、0.30的位置。 43．在直线上标出下面各数的位置。（要求：在直线上相应的位置描上实心点，并写出对应的数） 44．涂色1.47。                        45．涂一涂。 46．在直线上标出下面各数。 47．涂色表示下面各小数。 48．涂色表示下面各小数。 0.03m 0.35 1.46 49．在直线上标出下面各数的位置。 0.02        0.45        0.32      0.2 50．涂色表示下面各小数。          0.7                  1.23                  0.041 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．见详解 【分析】图（1）：图中两个长方形各被平分为十等份，其中的一份为0.1，其中一个长方形即为一个单位“1”，因为1.8＝1＋0.8＝1＋，所以只要涂满一个长方形，另一个长方形涂8份即可； 图形（2）：图中尺子每一大格表示1cm，把0.05m换算为cm数，可得0.05m＝5cm，所以只要从0涂到5即可，表示的就是5cm，也就是0.05m。 【详解】涂色表示1.8和0.05m，如图所示： 【点睛】小数的意义是分数意义的一环，理解小数的意义可从分数的意义着手。 2．见详解 【分析】观察数轴可知，0~0.1之间平均分成了5格，每格是0.02。0.04在0的右边2格处，0.15在0.14和0.16中间，即在0.1右边2格半处。据此解答。 【详解】 【点睛】此题考查了小数的意义，关键是明确每格表示多少。 3． 【分析】在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。所以正数都在0的右边，即下面要填的数都是正数，下面的数轴上每个小空格表示0.1，所以依次填写0.8，1.5，2.4，4.9，认真填写即可。 【详解】 【点睛】本题考查了学生对数轴以及小数的意义的掌握情况，同时培养认真学习的态度。 4．如图所示： 其中，0.50、0.80末尾的0去掉后不改变小数的大小。 【详解】略 5．见详解 【分析】把一个圆平均分成10份，每