内容正文:
三河市玉山实验学校 科目: 历史 年级:七年级下 制作人: 李佰红 使用时间:第 周
导学案
课题:从“贞观之治”到“开元盛世 课型:新授课
1、 学习目标
1.知道唐朝建立的基本史实;掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的治国方法,了解他们对唐朝的贡献。
2.正确评价唐太宗作为我国古代杰出的政治家所发挥的作用;分析“贞观之治”、武则天统治时期的稳定政局以及“开元盛世”产生的原因。
二、学习重点
重点:掌握唐太宗、武则天、唐玄宗的治国方法,了解他们对唐朝的贡献。
三、学习难点
难点:如何正确评价历史人物。
四、预习知识点(完成预习后在书上标注)
(一)唐朝的建立与“贞观之治”
1.唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
2.贞观之治
(1)背景:626年,李世民即位,次年改年号为“贞观”,他就是唐太宗。
(2)治国:吸取隋朝速亡的历史教训,勤于政事。
(3)纳谏:虚心纳谏,从善如流。其中,大臣魏征敢于直言。
(4)用人:唐太宗广纳贤才,知人善任。其中,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断。
(5)革新措施
政治:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。
②制定法律,减省刑罚_。
③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目。
④严格考察各级官吏的政绩
经济:减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
(6)统治局面:唐太宗统治期间,政治清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”。
(二)女皇帝武则天
1.地位:武则天是中国历史上唯一的女皇帝。
2.统治措施
(1)政治:打击敌对的官僚贵族;大力发展科举制,创立殿试制度,扩大统治基础。
(2)经济:重视发展生产。
3.作用:为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
(三)开元盛世
1.唐玄宗改革:整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍。
2.开元盛世:唐玄宗在位的前期,年号为“开元”,当时政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
【数字记忆】
一个朝代:唐朝。
两个治(盛)世:“贞观之治”“开元盛世”。
四位皇帝:唐高祖(李渊)、唐太宗(李世民)、武则天、唐玄宗(李隆基)。
五位大臣:房玄龄、杜如晦(“房谋杜断”)、魏征、姚崇、宋璟。
【歌谣巧记】
唐朝太宗李世民,隋亡教训心中记。轻徭薄赋重生产,君臣廉洁又勤政。用贤才“房谋杜断”,虚心纳谏用魏征。政治清明国强盛,“贞观之治”真繁荣。唯一女皇武则天,弘扬“贞观”引“开元”。“开元盛世”唐玄宗,改革图新达鼎盛。
【特别提示】
(1)唐朝的建立者是唐高祖李渊,而不是唐太宗李世民。
(2)唐太宗的治国理念是以民为本。
(3)武则天是我国历史上唯一的女皇帝,继承“贞观”有政绩,引出“盛世”到开元。
(4)唐太宗在位时出现了“贞观之治”的局面;唐玄宗统治前期出现了“开元盛世”的局面,唐朝进入了鼎盛时期。
【名师点睛】
唐朝的清明治世对我们当今建设的启示:
①必须认识到人民力量的伟大,使之有效地为社会发展作出贡献。
②清明的政治、安定的社会环境是社会经济发展、盛世局面出现的重要保证和必要前提。
③统治者的个人作为至关重要,统治者要励精图治、勤于政事、关注民生、重视科技发展和人才的培养。
五、即学即练
1.曾在央视播出的《贞观之治》、《贞观长歌》等电视连续剧演绎了唐太宗一幕幕动人的故事。
唐太宗的主要功绩是( )
① 虚心纳谏 ② 轻徭薄赋 ③ 统一文字 ④ 北击匈奴
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
2.在我国古代历史上,曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面,如唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”等。
从这些盛世局面出现的原因中我们得到的启示主要为( )
① 国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件
② 统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证[来源:Z+xx+k.Com]
③ 国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用
④ 劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济的发展
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
3.《蒙曼说唐:武则天》揭秘中国历史上独一无二的女皇帝武则天,由“百家讲坛”讲稿改编而成,深入浅出,读来引人入胜。书中对武则天的评价以肯定为主,这主要是因为她( )
A.是唐高宗的皇后 B.继承唐太宗时的政策,使社会经济继续发展
C.是我国历史上