11.2.功率课件 2023-2024学年人教版八年级下册物理

第2节、功率 第二课时 学习目标 1．功率的测量 2．功率的变形式的应用 任务驱动 分步探究 探究一、功率的测量 学校新购了一箱物理器材，小云同学将它从一楼搬到三楼，小彬同学想测定小云搬运器材过程中对箱子做功的功率． 该怎么测？ 需要哪些器材呢？ 要测哪些物理量？ 一、功率的测量 【实验原理】 ； 【实验器材】 ； 【实验步骤】： 小彬同学设计了测量步骤如下，其中多余的是( ) A．测出箱子的质量m B．测出楼梯的总长度l C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出小云上楼所用的时间t E．算出小云搬运箱子的功率P 一、功率的测量 【实验原理】 【实验器材】电子称、卷尺、秒表； 【实验步骤】 小彬同学设计了测量步骤如下，其中多余的是(B) A．测出箱子的质量m B．测出楼梯的总长度l C．测出一楼到三楼的竖直高度h D．测出小云上楼所用的时间t E．算出小云搬运箱子的功率P 针对训练 1．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是( ) (1)相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可以比较功率大小； (2)爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； (3)爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较． A．只有(1) B．(1)和(2) C．(1)和(3) D．(1)(2)和(3) 2．李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80 W，则他所做的功为多少？ 3．甲、乙两人做功之比是5∶6，所用时间之比是2∶3，则他们的功率之比是__ __．甲同学重600 N，乙同学重500 N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60 s，乙用了40 s，则__ __同学做功较多，__ __同学功率较大． 4．质量为50 kg的何勇同学，在一次爬杆比赛中，用12 s爬到了5 m高的杆顶： (1)何勇受到的重力是多少？ (2)何勇爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 针对训练 1．在学习了功率的知识后，三位同学想比较爬杆时谁的功率大．以下是他们讨论后得出的三套方案，其中可行的是(D) (1)相同的时间爬杆，测量出各自的体重和爬上杆的高度，即可以比较功率大小； (2)爬到杆顶，测量出各自的体重和爬杆用的时间，即可比较功率大小； (3)爬杆后，测量出各自的体重、爬杆用的时间和爬上杆的高度，算出功率进行比较． A．只有(1) B．(1)和(2) C．(1)和(3) D．(1)(2)和(3) 2．李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80 W，则他所做的功为多少？ 解：由P＝W/t可得W＝Pt＝80 W×30 s＝2 400 J 3．甲、乙两人做功之比是5∶6，所用时间之比是2∶3，则他们的功率之比是__5∶4__．甲同学重600 N，乙同学重500 N，他们进行登楼比赛，从一楼跑上六楼甲用了60 s，乙用了40 s，则__甲__同学做功较多，__乙__同学功率较大． 4．质量为50 kg的何勇同学，在一次爬杆比赛中，用12 s爬到了5 m高的杆顶： (1)何勇受到的重力是多少？ (2)何勇爬杆过程中做了多少功？功率多大？ 解：(1)何勇受到的重力：G＝mg＝50 kg×9.8 N/kg＝490 N (2)何勇爬杆过程中做的功：W＝Gh＝490 N×5 m＝2 450 J， 功率：P＝W/t＝2 450J/12 s≈204 W. 探究三：功率的应用 1．公式P＝Fv的推导： 2．公式P＝Fv应用：某型号汽车发动机的额定功率为6×104W，在水平面上匀速行驶时受到的阻力是2000N.在额定功率下，当汽车匀速行驶时，求： （1）发动机所提供的牵引力大小； （2）行驶5min牵引力所做的功； （3）行驶速度的大小 (1）由于汽车匀速行驶时，受平衡力的作用，所以牵引力 F =f=2000N （2）t=5min=300s 由W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J (3 ) P=W/t =Fs/t = Fv得： 汽牛匀速行驶速度v＝P/F= 6×104W/2000N= 30m/ s (2)请解释为什么汽车在爬坡时总是换低速挡？而在平路上换高速挡？由公式P＝W/t的推导式P＝Fv可知，汽车的功率一定，上坡时需要获得较大的牵引力F，就必须减小爬坡速度v，所以爬坡需换低速挡，平路不需要很大的牵引力，所以换高速挡可以提高运行速度． 教师点拨： 因