Unit1-Unit10 作业设计 2023-2024学年人教版八年级英语上册

成都市双流区教科院附属学校作业设计 学 科 英语 年 级 八年级上期 学习内容 Unit1 Where did you go on vacation? (Section A 1a-1c) 主 设 计 人 仲静 集体研究 定稿人员 仲静、赵珂琪、刘红梅吗 学生完成用时预估 15分钟 作业完成时间 2023年7月4日 作业内容 1.在英语组长处朗读1a所学动词短语,并使用本课目标语言: (1)Where did you go on vacation?, What did you do on vacation?, Did you ... ? 就假期活动与组长进行一段对话; 2.完成相关习题. (一)将下列短语翻译成汉语 stayed at home _ went to New York City _ visited my uncle _ went to summer camp _ went to the mountains _ went to the beach _ visited museums _ (2) 将下列动词变成过去式 stay _ go _ visit _ play _ study _ do _ are _ make _ feel _ walk _ watch _ have _ (3) 补全对话 Linda: Hi! Tom. _1_ Tom: Hi, Linda. I went to Brazil on vacation. Linda: Did you go there with anyone? Tom: I went there with my parents. Linda: _2_ Tom: We went there by plane. Linda: _3_ Tom: It was hot and humid(潮湿的). Linda: _4_ Tom: Because I wanted to see the football there. Linda: _5_ Tom: The football game was really exciting. 设计说明 1.目标 ①能够读、写所学基本动词短语; ②能够掌握动词一般过去式的构成规律; ③能够使用目标句型谈论假期活动. 2.解析 本课时是第一单元的section A 第一课时,是一节导入课.故在作业设计时,将导入课的内容落实到笔头上,进行相应的综合训练. ①第1小题目的在于让同学们回忆并运用所学基本短语及目标句型进行交流; ②第2小题目的在于让同学们回忆动词一般过去式的的构成规律,并加强变形运用; ③第3小题目的在于让同学们在一个真实的生活情境中,灵活运用并拓展所学语言知识. 本题环环相扣,在基础训练的基础上,再设计综合训练题,让学生在练习中灵活运用所学知识. 3.要求 ①独立完成 ②完成时间15分钟 ③字迹工整 4.评价 本作业采用采用同学互评,小组合作完成的评价方式. 5.建议 做题之前,先使用10分钟复习当日所学,后完成相应作业;尽量做到不要翻阅教材,如确有困难,再自行查阅. 成都市双流区教科院附属学校作业设计 学科 英语 年级 八年级上期 学习内容 Unit 5 Where did you go on vacation? (Section A 2a-2d) 主设 计人 仲静 集体研究 定稿人员 仲静、赵珂琪、刘红梅 学生完成用时预估 15分钟 作业完成时间 2023年7月5日 作业内容 1.完成相关习题. (一)将下列短语翻译成汉语 go with anyone _ buy anything special _ do anything interesting _ study for tests _ long time no see _ take quite a few photos _ most of the time _ (4) 同类归纳常见的复合不定代词 (1)_ (2)_ (3)_ ... (5) 按要求完成句子 1. Mary visited her aunt last week(改为否定句) Mary _ _ her aunt last week 2. Did you clean the room?(作肯定回答) Yes, _ _. 3. I saw an interesting movie yesterday.(改为一般疑问句) _ you _ an interesting movie yesterday? 4. They played games on the beach(对划线进行提问) _ _ they _ on the beach? 5. The bus trip was exciting.(对划线进行提问) _ _ the bus