Module 4 教学设计 2023-2024学年外研版七年级英语下册

初一英语备课组教案 Module 4 Life in the future 模块整体分析 一、模块内容分析 本模块主题属于“人与社会”范畴,涉及“科技改变生活”。本模块以学生比较感兴趣的“未来生活”为话题,并且围绕未来学校和未来生活这一话题开展听、说、读、写的全面训练。以未来学校的教室及学习为切入点,涉及有关未来生活的衣、食、住、行等各方面的子话题。通过想象导入一般将来时,让学生在整个过程中轻松学习,掌握一般将来时“will+动词原形”的结构,这样既能使语言的学习与学生能力的培养相结合,又有利于激发学生的学习动机,有利于教学活动的开展。 Unit 1以培养学生的听说能力为主,兼顾读写,包括词汇、语法、语音等内容的学习。本课主要涉及一些关于未来教室和学习方式的名词,通过让学生想象并描述未来学校的样子,学习和掌握一般将来时。 Unit 2侧重对学生读写能力的培养,从未来的生活这个角度出发,介绍了天气、服装、旅行和工作四个方面的变化。围绕未来生活的这四个方面而展开的阅读活动,引导学生畅想未来的美好生活。同时可以创设语境帮助学生操练目标词汇。学生们不仅能畅想美好的未来生活,也能开阔眼界,增进学生对未来生活的憧憬以及为美好生活而好好学习的人生目标。 Unit 3从听、说、读、写各方面对本模块的语言点进行练习,全面培养学生综合运用语言的能力。要求学生能够掌握一般将来时“will+动词原形”结构的用法。 二、模块教学目标 1.能听懂谈论未来的简短对话,并运用目标语言谈论未来。 2.能读懂谈论未来的短文,掌握短文大意,理解语篇的主旨和细节。 3.能用will表达自己对未来的预测和想象,并用so来表达复杂的句式。 4.通过对未来美好的憧憬,培养积极乐观的精神。 三、模块重难点 1.重点: (1)掌握本模块的词汇和句式。 (2)掌握一般将来时的意义和“will+动词原形”结构的用法。 (3)掌握含有will的一般将来时的肯定句、否定句及疑问句结构。 2.难点: (1)熟练运用一般将来时“will+动词原形”结构描述理想的未来生活。 (2)培养阅读理解能力和语言运用能力。 一、课题名称: Module 4 Life in the future Unit 1 Everyone will study at home. 第一课时 备课时间: 授课类型: 上课时间: 教案编号: 二、课标依据: 1.能识别不同句式的语调,如:陈述句、疑问句等; 2.能识别语段中句子之间的联系; 3.能读懂简单的故事和短文。 三、学情分析: 本模块以预测未来的生活为话题。第一单元主要谈论未来的学校教、学生活。练习含有“will”的一般将来时。目前,我国很多农村学校,电脑和网络基本普及,但是小班化的现代化教学并不多见,可以带领学生参观。利用目标词汇,比较未来教室与现在教室的不同未来的教室,并以此展开联想,丰富图片内容和词汇。七年级学生已有一定的英语语言基础和语言功能。在日常生活中,高科技产品日益普及,校园的基础设施不断升级,本篇文章的话题激发学生的学习兴趣,学生可以展开思维对未来校园生活进行畅想,锻炼学生听说能力。 4、 学习目标: 1.Listen and get the main idea of the conversation. 2.To understand conversations about schools in the future. 3.To learn how to talk about the schools in the future to stimulate love of science and life in the future. 五、学习重点、难点及突破策略: 1.Students can master the future tense and usage of will. 2.Students can talk about school life in the future. 六、教法学法:Task-based teaching method,communicative teaching method 七、教学过程:(教学环节、教师活动与学生活动) Step 1 Warming up and leading in 1.Greet the students. 2.A free talk about what our school life is like today. 3.Show a picture of classroom in the future.Then ask students what our school will be like in the future.. 【设计意图】Lead in the topic and brai