内容正文:
第一节 食物的营养成分
(第1课时)
1.通过对包装袋的分析,能够说出食物中的营养成分名称。
2.通过阅读课本,填写学案,得出人体“三大供能物质”的主要来源及作用。
3.通过阅读课本、合作学习,能够举例说明各种维生素的来源及缺乏症。
4.通过探究活动,能比较出不同果蔬中维生素C含量,加深体验科学探究的一般过程,提高探究能力。
5.通过阅读课本,知道水和无机盐的来源及缺乏症。提高学生对合理膳食的认识,养成良好的饮食习惯。
美味佳肴话营养!
(一)自主学习
阅读课本P3-4,完成学案上问题。
糖类 脂肪 蛋白质
水 无机盐 维生素
膳食纤维
膳食纤维
膳食纤维本身没有营养价值,但对维护人体健康具有重要作用。多吃一点富含膳食纤维的食物,如粗粮、蔬菜、水果等,能够促进胃肠的蠕动和排空,可以预防肠癌的发生,并且有利于心血管健康。因此,有的学者把膳食纤维排列在六类营养成分之后,称之为“第七营养素”
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(二)合作探究
阅读课本P3-4,完成学案上问题。
糖类 脂肪 蛋白质
水 无机盐 维生素
膳食纤维
谷类 根茎类
豆类 坚果
瘦肉 奶 鱼
蛋 豆
含糖类较多的食物
*糖类的种类:
主要是淀粉,还有麦芽糖、葡萄糖、果糖
*糖类的组成:
最基本单位葡萄糖
*糖类的作用:
最重要的供能物质
(碘液遇到淀粉变蓝)
含脂肪较多的食物
*脂肪的种类:
主要由动物脂肪和植物脂肪,
*脂肪的组成:
由脂肪酸和甘油组成
*脂肪的作用:
备用能源贮存在皮下
含蛋白质较多的食物
*蛋白质的种类:
*蛋白质的组成:
由氨基酸组成
*蛋白质的作用:
构成组织细胞的基本物质,生长发育、组织更新等生命活动的物质基础。
分组实验,填写表格
学以致用
(1)有四位同学在体育测试时,各准备了一些补充能量的食物。甲准备了一些葡萄糖,乙准备了一些牛肉干,丙准备了一些水果,丁准备了一些蛋糕。这四位同学谁准备的食物能最快地补充能量?
为什么?
葡萄糖,因为葡萄糖不需要消化直接被人体吸收,从而能快速地转化为能量。
(三)学以致用
学以致用
(2)儿童、青少年、病伤员都需要多吃一些含什么丰富的食物?为什么?
蛋白质,因为蛋白质是构成组织细胞的基本物质,也是组织细胞进行生命活动的物质基础。
(3)某人在大地震发生后被埋170小时后居然奇迹般地生还,经检查发现,他除明显消瘦、极度衰弱外,其他一切生理指标基本正常。其重量减轻最明显的是什么?
脂肪,因为脂肪是备有能源物质。
通过观察你知道食物中的营养成分
糖类
蛋白质
脂肪
维生素
无机盐
水
有机物
无机物
三大营养物质
三大营养物质
共同点:既是细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量
糖类:
蛋白质:
脂肪:
主要的供能物质
构成人体的基本物质
储备能源物质
营养成分 糖类 蛋白质 脂肪
组成(种类)
食物来源
主要作用
共同作用
淀粉、麦芽糖、葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
谷类、根茎类
豆类、坚果类
瘦肉、鱼、奶、
蛋、豆类
最重要的供能
物质
组织细胞的基本物质
生命活动物质基础
备用能源物质
1、是组织细胞的构成物质;2、为生命活动提供能量。
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第二级
第三级
第四级
第五级
1.在我们的食物中主要有六类营养成分,其中既能给我们的生命活动提供能量,又是组织细胞构成物质的是( )。
A.水、无机盐、蛋白质 B.维生素、糖类、蛋白质
C.糖类、蛋白质、脂肪 D.维生素、水、糖类
2.下列物质中属于糖类的是( )。
A.淀粉 B.氨基酸 C.甘油 D.膳食纤维
3.人体生命活动所需要的能量主要来自( )。
A.糖类 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
4.有些幼儿常服钙片,仍表现缺钙的症状,原因可能是( )。
A.缺乏铁元素 B.缺乏蛋白质
C.缺乏维生素D D.缺乏维生素C
维生素 C 有一个重要特性,它能够使紫色
高锰酸钾溶液褪色。
使等量的高锰酸钾溶液完全褪色所需果蔬提取液越少,则此果蔬中维生素 C 的含量越多,反之越少。
探究活动
比较不同果蔬中维生素 C 的含量
(2)探究过程
提出问题 那些蔬菜或水果中含有较多的维生素C
作出假设 西红柿中含有较多的维生素C
制定计划 材料用具 新鲜的蔬菜和