我们身边的二氧化碳（课件）-2024年中考化学专题复习课件（人教版）

我们身边的 原始大气 主要成分 CO2 CH4 …… 现在大气 主要成分 大气成分的演变 查阅资料 绿色植物 N2 O2 CO2 H2O 0.03% …… 1750 1800 1850 1900 1950 2000 年份 CO2 浓度(ppm) 400 350 300 250 200 大气中二氧化碳气体含量的变化 （斯克里普斯海洋研究所） 活动一：大气中CO2的来源 公元前8000 公元元年 1770 2011（年份） 0.1 8.0（1770） 70（2011） 60（1999） 50（1987） 40（1975） 30（1960） 20（1930） 80 70 60 50 40 30 20 10 0 人（亿） 10（1830） 世界人口数量的变化 （世界银行网站） 1990 92 94 96 98 00 02 04 06 08 10 12 14 (年份) 41.5 41.0 40.0 39.0 人类失去了130万平方公里的森林(1990-2014) （英国石油公司2015年报告） 中国化石能源消耗变化 天然气 石油 煤炭 （单位百万吨石油当量） 活动一：大气中CO2的来源 气体平衡装置 光照20分钟后 温室效应模拟实验 活动一：大气中CO2的来源 活动一：大气中CO2的来源 碳达峰 碳中和 2020年，习总书记在联合国大会上明确提出，二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。中央经济工作会议将“做好碳达峰、碳中和工作”作为2021年要抓好的重点任务。在2020年底召开的省委十三届九次全会上，江苏省委指出，江苏要在全国率先实现“碳达峰”的目标。 思考：什么是碳达峰和碳中和？ 【学生实验】 利用老师提供的药品和器材，设计实验比较H2O、Ca(OH)2饱和溶液、NaOH饱和溶液吸收CO2效果的差别。 实验步骤 实验现象 实验结论 向相同体积的CO2中分别滴加相同体积的H2O、Ca(OH)2饱和溶液、NaOH饱和溶液，振荡 Ca(OH)2溶液变浑浊，加入NaOH饱和溶液的塑料瓶瘪得程度最大 NaOH饱和溶液吸收的CO2最多 实验操作提醒： 1.三种液体倒在烧杯中,约取100mL。 2. 液体倒在塑料瓶中后，及时盖紧塑料瓶盖。 3.注意实验操作的规范。 活动二：大气中CO2的测定 【数字化实验】 利用传感器对CO2性质进行探究。三个注射器内各装入水、饱和石灰水、NaOH饱和溶液，并迅速将注射器内20ml液体全部注入烧瓶中，关闭活塞，观察三只烧瓶内气压变化。 活动二：大气中CO2的测定 --- --- --- ① ② ③ ---NaOH饱和溶液 ---Ca(OH)2饱和溶液 ---H2O a b c d 活动二：大气中CO2的测定 三个注射器内各装入水、饱和石灰水、NaOH饱和溶液，并迅速将注射器内20ml液体全部注入烧瓶中，关闭活塞，观察三只烧瓶内气压变化。 化石燃料 的燃烧 动植物 新陈代谢 微生物分 解动植物 残骸 海洋 吸收 土壤、 湿地固碳 植物 光合作用 释放 吸收 C 活动三：大气中CO2的控制 活动三：大气中CO2的控制 【小组讨论】 为了早日实现“碳中和”，我们日常生活中可以怎么做，请将你的想法书写在白板上。 减少排放 增加吸收 碳中和 提高能效 能源替代 生态建设 人工捕集 降低能耗 活动三：大气中CO2的控制 中国担当——“双碳”目标 2020年，中国承诺 2030年前：力争实现“碳达峰” 2060年前：努力实现“碳中和” 结合CO2捕获和封存项目，查阅资料，对海洋封存、地质封存、矿石碳化等工业进行了解。 比较这几种方式吸收CO2 的利与弊。 课后任务： 谢谢同学们 【练习反馈】 1