江西省景德镇市乐平市乐平中学2023-2024学年高二下学期3月月考生物试题

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2024-03-21
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江西省乐平中学2023-2024学年度下学期高中生物3月考考试卷 考试时间:75分钟命愿人:罗相茶度:中等 一、单选愿 L不随意运动指一些意识清楚的地者产生的不能自行控制的普整肌动作,告床上常见的有震颜、 肌束戴动、整摩、抽播、肌阵李等。下列相关说法错误的是()山个士 A不随意运动一般不受人体意识的控制五时形下中 B.支配骨略肌不随意运动的是自主神经系统 服打雪时0第学广攻分的以所X C,肌肉产生流李的过程中存在神经冲动的传导 D.大脑皮层运动区病变可能会引起不随意运动 2、“矛盾规律“以为事物的双方既相互对立又相互统一,是唯物辩证法的实质和核心。下列生物华 事实不符合该哲学观点的是(、) A,激素酒节过程中,激素的产生和发挥作用后的灭活 B,酶活性的影响因素中,温度和pH均能升高酵的活性 C.叶肉细胞有机物代谢过程中,进行光合作用和呼吸作用 D.个体发有过程中,发生细脂生长、增殖和细施衰老、死亡 3.“十日观察法”是世卫组织推荐的狂犬病防治方法之一:即人被有疾病状况或行为异常的猫狗交 伤后,要尽快注射狂犬病疫南(一般在30天内注射5针):同时观察咬人的碧狗,如果10天内没 有发病死亡,则被咬伤者可以终止注射狂犬病疫苗。引发在犬病的狂犬病毒处于潜伏期时,只存 在于种经中而不会进入唾液,只有病将沿着神经进入中枢神经系统,并大量繁殖后,动物才会发 病,紫殖出来的病毒才会从大蓝进入唾液。下列有关叙述错误的是() A接种狂犬疫苗后,人体血液中会出现抗狂犬病毒的扰体 B.卷狗体内的狂犬病毒处于潜伏期时没有传染性,发病后的动物才具有传染性 C.“十日观察法"建议故猫狗咬伤者先观察十日后再确定是否注射疫苗 D,十日后肇事动物仍缝康,则可排除感染风险,终止注射余下的疫苗 代大法在随国 月深四一g 4。关于人体生命活动的调节,下列说法错误的是()司 五W A神经递质从前膜释放,作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制 B,大脑皮层代表区范围与郭体各部分运动的精细复杂程度有关,解干远动代表区比手都运动代 表区小 C.缺血性脑卒中是因脑部血管阳塞而引起的脑部损伤,由于阀脑损导致呼吸中枢受到刺激而兴 奋导致通气过度,会造成血浆pH升高,可能引起呼吸性碱中毒 D。第二次接种同一种疫苗会使得机体产生更多的抗体和记忆细跑,近而可提高机体对相应病 试卷第1顶,共8页 原体的免疫清除功能 5.下列有关实验是在黑暗中进行的,将胚芽稍尖端切下后置于琼脂块X、Y上,并侧放12个小 时(如图甲),12个小时后分别把琼脂块X,Y分别放在去尖的茎段和去尖的根段的左右两侧(如 图丙和丁),之后,茎段和根段的生长方向分别记录为:和b,若移胚芽鞘尖端和踪脂块置于旋转 器上重复实验(如图乙),分别记录茎段和根段的生长方向为c和d,正确的实验结果、b、c、d 应该是() 家脂块X 块 道减建明尘代没6十 良转器 琼块灯 琼形块Y 去尖的茎段去尖的根段 图甲 乙 图丙 A.a向左、b向右,c向右、d向左 B.B.a向左、b向右、c向左、d向右 C,a向右、b向左、c向上、d向上 D.a向左,b向右、c向上、d向上 6.迁徙是指鸟类在繁殖地和越冬地(或新的觅食地)之间作远距离移动的过程。我国某研究团队 通过分析渔海湾地区迁徙“中停水鸟“的调查数据,发现中停地(迁徙中休憩或见食的地方)的丧失 会导致鸟类迁徙策略的改变,由于候鸟个体在中停地可获得的食物资源有所减少,它们会二长江 中停地的停蜜时间以补充能量,由此引发中停期内候乌种群密度的增长。下列叙述正确的是() A。南海湾地区迁徙中停地的所有候鸟构成一个种群 B.迁徙中停地丧失导致迁徙路线上的环境容纳量上升 C.候鸟在中停地的种群密度主要取决于出生率、死亡率、迁入率和迁出率 D。准确预嘉候鸟种群的动态变化,需要对其整个生命周期的各个阶段开展研究 7,2020年2月,持续7个月的澳洲森林大火终于在一场大暴雨中德灭,经过长时间的恢复。高大 乔木一—核树会“复活"”,森林植被开始复苏,风头鸭莉和食蜜鸟等标志性物种又会重新出现。下列 相关叙述中,错误的是() A,按树的疏密程度会影响草本植物的水平结构 B。开始复苏的森林群落中会出现互利共生、捕食和竞争等种间关系 C。破被复苏过程中,前一个群落为后一个群落的产生提供了良好的环境 D.调查风头鹦前、食蜜鸟的种群密度,据此可预测其种屏数量的变化趋势 8.草果树下养鸡,已成为河南省滑县果农发展经济、增加收入的又一方式,通过树下养鸡模式, 实现“树冠为鸡篷阴避雨一鸡类肥园养树一鸡食园中虫草一树结优质果品"生态能。下列相关叙述正 试卷第2项,共8页 确的是() 头中下 A,苹果树通过光合作用产生的O,都用于草果树和鸡的细胞呼吸 B.果园中的食物链有树一虫→鸡,越高营养级的生物种群数量越少 C.对苹果树

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