2024年中考物理一轮复习 第十二讲 简单机械 第1课时　杠　杆

第十二讲 简单机械 第1课时　杠　杆 定义 在力的作用下绕着①　 　 转动的②　 　 叫杠杆  (1)杠杆可直可曲,形状任意 (2)在力的作用下不易发生形变 五要素 支点 杠杆绕着转动的固定点,用“O”表示 动力、阻力都是杠杆受到的力,所以作用点在③　 　 上;动力、阻力的方向不一定相反,但它们使杠杆转动的方向④_________ 动力 使杠杆转动的力,用“F1”表示 阻力 阻碍杠杆转动的力,用“F2”表示 动力臂 从支点到动力作用线的距离,用“L1”表示 阻力臂 从支点到阻力作用线的距离,用“L2”表示 　相反　 　杠杆　 　硬棒　 　固定点　 杠　 杆 名称 结构特征 特点 应用举例 省力杠杆 动力臂 ⑤ 阻力臂  省⑥　 　 、  费⑦ 　  撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀等 费力杠杆 动力臂 ⑧ 阻力臂  费⑨ 　 、  省⑩　 　  缝纫机踏板、起重臂、镊子、理发剪刀、钓鱼竿等 等臂杠杆 动力臂 ⑪ 阻力臂  不省力、不费力 天平、定滑轮、跷跷板等 　距离　 力　 距离　 　力　 等于 小于 大于 杠杆分类 平衡条件 杠杆平衡 杠杆⑫　 　 或⑬　 　  调节 调节杠杆两端的⑭　 　 , 使杠杆在⑮　 　 平衡  (1)目的:可以方便地从杠杆上读出⑯　 　 的大小;消除杠杆自身重力对实验产生的影响  (2)调节方法:左端高向左调,右端高向右调 杠杆的平 衡条件 表达式: ⑰ 　  公式: ⑱　　 　 或=  动力臂和阻力臂的比值不变,动力和阻力的比值也不变 　力臂　 　　F1L1=F2L2　 动力×动力臂=阻力×阻力臂　 　水平位置　 　平衡螺母　 　匀速转动　 　静止　 杠杆平衡 [实验装置]   [交流与反思] 1.挂钩码前把杠杆调节在水平位置平衡，是为了③　 　，此时杠杆重力的力臂等于④_______　 　 2.挂钩码后把杠杆调节在水平位置平衡，便于读出力臂的值，此时支点到拉力作用点的距离和支点到拉力作用线的距离⑤_________　 　 [实验器材]铁架台、钩码、杠杆(带刻度)等 [实验结论]杠杆的平衡条件是动力×动力臂＝①　 　或②_______________　 　 　相等　  　0　  　避免杠杆重力对实验产生影响　 　F1l1＝F2l2　  　阻力×阻力臂　 实验1　探究杠杆的平衡条件 1.小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 (1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆　 　(选填“是”或“不是”)处于平衡状态，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向　 　(选填“左”或“右”)调节。  　右　 　是　 分析表中的数据，得到杠杆的平衡条件是 　 　。  (2)在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力F2测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到实验数据如下表： 　动力×动力臂＝阻力×阻力臂，即F1l1＝F2l2　 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 … … … … … (3)如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会　 　(选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”)。  (4)在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是　 　(选填字母)。  A.避免实验的偶然性，便于得到普遍规律 B.取平均值，减小误差 　A　 　右