（考题猜想50题）第三单元 走向整体的世界 - 2023-2024学年高一历史下学期期中考点大串讲（中外历史纲要下）

第三单元 走向整体的世界 考题猜想50题 知识点一：新航路开辟的动因和条件 知识点二：新航路的开辟 知识点三：其他航路的开辟 知识点四：人口迁移与物种交换 知识点五：商品的世界性流动 知识点六：早期殖民扩张 知识点一：新航路开辟的动因和条件 1．葡萄牙的亨利王子热衷航海，于15世纪早期创办水手学校，用来培养优秀的水手，并把他们一批批送到海上，每批海员的任务就是向南多推进一段距离。材料可以说明新航路开辟（　　） A．源于商品经济的发展 B．满足了寻求财富的欲望 C．得到王室成员的支持 D．达成了传播宗教的目的 【答案】C 【解析】略 2．有学者认为在葡萄牙、西班牙开辟新航路的时候，奧斯曼帝国还没有扩张到阻断东西方传统商路的程度。但也有学者指出，奥斯曼帝国自1299年建立以来，经历了几个世纪的扩张，的确会对传统东西方之间的陆路商贸路线构成威胁。材料表明（　　） A．历史的真相因为久远难以查明 B．历史结论必须得到考古证实 C．新航路开辟与奥斯曼帝国无关 D．历史解释应进行多角度分析 【答案】D 【解析】关于奥斯曼帝国的扩张是否阻碍了传统的东西方陆路商贸路线，不同的学者分析的角度不同，得出的结论就有差异，这说明历史解释要注意多角度分析，才更容易接近历史的真实，故选D项；历史的真相因为年代久远，比较难以寻找证据，但并不因为年代久远就不能查明，A的说法过于绝对，排除A项；历史结论并不一定必须得到考古证实，因为考古的能力和发现还是有限的，所以历史真相不可能都得到考古证实，排除B项；不能单纯根据前面一个学者的观点就得出新航路开辟与奥斯曼帝国无关的结论，这样属于以偏概全，排除C项。 3．1500年前后，货币日益取代土地成为社会财富的主要标志，黄金成为人人都渴求的东西，它像齿轮一样推动着海上探险。据此可知，新航路开辟根源于（　　） A．欧洲商品经济的发展 B．东西方的传统商路受阻 C．封建庄园制度的解体 D．人文主义鼓励冒险精神 【答案】A 【解析】据材料“黄金成为人人都渴求的东西”并结合新航路开辟的史实可知，商品经济发展、资本主义萌芽产生是新航路开辟的根源，故选A项；东西方传统商路受阻是新航路开辟的直接原因，排除B项；封建庄园制度解体是中古后期城市繁荣的原因，排除C项；人文主义鼓励冒险是新航路开辟的思想原因，排除D项。 4．1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：“朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替朕征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。”对该协定的认识正确的是（　　） A．麦哲伦在环球航行的过程中发现了香料群岛 B．西班牙凭借麦哲伦的航行垄断欧亚香料贸易 C．对金银财富的需求是新航路开辟的动因之一 D．西班牙在此发展种植园经济并屠杀印第安人 【答案】C 【解析】据材料“一切利润和收入……留下二十分之一”可知，西班牙国王和麦哲伦等人签订了协定，这种利益分配方式推动了新航路的开辟，反映出对金银财富的需求是新航路开辟的动因之一，故选C项；此时麦哲伦还未开始环球航行，排除A项；“垄断”说法错误，排除B项；该协定指的是西班牙与麦哲伦等人就发现新大陆的收益分配达成的协议，没有涉及到种植园经济的发展以及印第安人屠杀的问题，排除D项。 5．意大利学者阿德里亚诺·马达罗说，“在朦胧而混沌在欧洲中世纪背景的衬托下，马可·波罗的惊人著作像是一个革命挑战”，“像是一把开锁器，促成了世界的开放”。该学者做出上述论断的主要依据是，马可·波罗的著作（　　） A．打破了世界各地的隔绝状态 B．直接促成远洋探险活动开展 C．刺激了欧洲人对东方世界的向往 D．赞扬了欧洲人对亚洲国家的认知 【答案】C 【解析】据材料“促成了世界的开放”可知，马可·波罗的著作成为新航路开辟的社会动因，即刺激了欧洲人对东方世届的向往，故选C项；新航路开辟打破了世界各地的隔绝状态，排除A项；马可·波罗的著作成为新航路开辟的社会动因，并未直接促成远洋探险活动展开，排除B项；“赞扬了欧洲人对亚洲国家的认知”不符合史实，排除D项。 6．文艺复兴哺育了地理大发现。“他们去建功立业， 去淘金发财，去征服掠夺，去求真求知， 去传播福音，去开疆拓土，为留声传名——都是为了一个‘人’，而不是为了一个神；都是为了现实的人世而不是为了来世的天堂。”该材料主要反映出“地理大发现”