串讲01 自然环境与人类社会（考点串讲课件）-2023-2024学年高二地理下学期期中考点大串讲（人教版2019）

natural environment 【学科网】2023-2024高二下学期期中大串讲©PPT 自然环境与 人类社会 新课标选必三 2 019 一　课标解读 二　知识网络建构 五 真题精练 目录 CONTENTS Contents |自然环境与人类社会 四 热点拓展 三　考点梳理与方法技巧分析 2 课标解读 KEBIAOJIEDU 1.结合不同自然环境的特点,掌握自然环境服务功能的类型。 2.结合材料,理解可持续利用自然环境的服务的背景和意义。 3.通过具体案例,分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。 普通高中 地理课程标准 （2017年版2020年修订） 中华人民共和国教育部制定 人民教育出版社 学习目标 3 知识网络建构 ZISHIWANGLUOJIANGOU 4 考点一：自然环境的服务功能——知识结构 一、自然环境的服务功能 自然环境的供给服务主要是为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加。 环 境 人类社会 环 境 物质 和 能量 废弃物 知识点1：自然环境与人类社会关系 一、自然环境的服务功能 知识点2：自然环境服务功能的类型 这些人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能 具体的包括供给服务、调节服务、文化服务和支撑服务等 森林服务功能 供给服务 森林资源 动物资源 支撑服务 提供栖息地 生物多样性 增加土壤肥力 调节服务 调节气候 净化空气、水 涵养水源 文化服务 提供美丽风景 提供旅游休憩 精神享受 森林 服务功能 湿润地区、山地丘陵 涵养水源、保持水土 干旱、半干旱地区 防风固沙、保护农田 沿岸地区 防止海风、海浪侵袭 城市、交通道路两侧 净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪声 热带雨林 维持全球碳氧平衡、保护生物多样性 调节大气成分、促进水循环 不同地区森林的主要服务功能 湿地的服务功能 服务功能 表现 供给服务 ①蓄水丰富，是生产生活用水的重要来源； ②有丰富的动植物、矿产资源等，能为人类提供水产、禽蛋等 调节服务 ①调节气候、涵养水源、调蓄洪水； ②能够吸收、分解有害物质，降解水中污染物 文化服务 环境优美，物种丰富，自然景观类型多样，可作为旅游景观，使人类获得精神享受 支撑服务 可作为动植物栖息地，为各种生物生长、繁殖提供条件，维持生物多样性 一、自然环境的服务功能 原因：自然环境提供的服务是有限度的。如果不合理利用自然环境的各种服务，会产生一系列问题。 一方面，人类从自然环境中获取物质和能量； 另一方面，人类往环境中排放废弃物。 人类在改造和影响环境的同时，环境也会通过反馈作用影响人类。 知识点3：可持续利用自然环境的服务 稳定状态 索取资源过度——森林破坏 污染排放过度——水污染 应用体验 一、自然环境的服务功能 知识点3：可持续利用自然环境的服务 环 境 问 题 利用自然资源数量速度超过供给能力 排放的污染物超过自然环境调节能力 自然环境的支撑服务功能受到损害 资源短缺 环境污染 生态破坏 人类要想可持续利用自然环境的服务，必须对自然环境提供的不同服务进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案 1．该地区有众多的有益或有重要经济、科研价值的野生动植物资源,所以最适宜（ ） A．利用调节服务发展生态旅游 B．利用支撑服务维持环境稳定 C．利用文化服务调节生存环境 D．利用供给服务获取生物资源 龙感湖与鄱阳湖古时曾连为一体,东汉时分离。湖区有众多的藻类、丰富的维管束植物和多种有益或有重要经济、科研价值的野生动物等,是国家重要的自然保护区。该湖区人类活动少,水质优良,是亚洲重要的候鸟越冬地之一。下图为龙感湖及周边地区位置示意图。据此完成下面小题。 B 【解析】由材料可知，该地区有众多有价值的野生动植物资源，因此需要设立自然保护区，来充分发挥自然环境的支撑服务来维持环境稳定，B正确；发展生态旅游利用的是文化服务，A错误；调节生存环境属于调节服务，而不是文化服务，C错误；该地区是自然保护区，不适宜利用供给服务获取生物资源，D错误。故选B。 典型例题 2．目前,龙感湖地区湿地最能体现的自然环境作用是（ ） A．文化服务——净化水中污染物 B．调节服务——调节气候、美化环境 C．供给服务——提供丰富的农副产品D．支撑服务——维持生物多样性 【解析】结合上题分析，目前，龙感湖地区湿地最主要的作用是维持生物多样性，维持环境稳定，属于自然环境的支撑服务。D正确ABC错误。故选D。 龙感湖与鄱阳湖古时曾连为一体,东汉时分离。湖区有众多的藻类、丰富的维管束植物和多种有益或有重要经济、科研价值的野生动物等,是国家重要