8.4.1 澳大利亚（第1课时 世界活化石博物馆）（导学案）-【上好课】七年级地理下册同步备课系列（人教版）

第八章《澳大利亚》导学案 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地图和相关资料，学会描述某区域的地理位置，并依据区域地理位置特点，判断其重要性； ◑学会描述一个地区富有特色的现象，根据自然环境分析该现象的成因； ◑知道一个地区有哪些主要地形？了解该地区的地形和气候特征； ◑学会说明一个地区的人口、资源、环境不协调带来的问题； ◑了解一个国家的资源状况，并依据资源状况分析该地区的经济发展特点及成因； 【学习目标】 ◑了解澳大利亚的地理位置，运用地图或其他资料分析澳大利亚的地理位置特点。 ◑阅读课本资料，概括澳大利亚特有生物众多的自然特点，读图分析其成因。 ◑了解澳大利亚城市分布以及人口分布的成因。 【重难点】 ◑重点：澳大利亚有独特古老生物的原因； ◑难点：澳大利亚人口与城市分布和自然环境的关系； 【课前预习——你相当可以】 活动一：读P67，图8.35 澳大利亚在世界中的位置，完成下题 1.澳大利亚的地理位置，可以从　 　、　 　和　 　等方面描述。 2.澳大利亚主体位于　 　半球，跨 　半球。 3.澳大利亚位于　 　大陆，是唯一一个独占整个大陆的国家。 4.澳大利亚：西临 洋、东临 洋。 活动二：读P67，图8.36 澳大利亚几种常见特有生物，完成下题。 1.澳大利亚的特有生物： 、 、 、 。 2.澳大利亚国徽上的生物： 、 。 3.澳大利亚的树种： 、 。 活动三：读下图 澳大利亚人口密度和城市分布图，完成下题。 1.澳大利亚主要城市： 、 、 。 2.澳大利亚人口和城市主要分布在： 地区。 【课中探究——和小伙伴一起】 探究一：澳大利亚特有生物众多的原因 澳大利亚是独占一整块大陆的国家，这块大陆很早就与其他大陆分离，进化出很多澳洲独有的小动物，这些小动物在澳洲这块大陆上生活着，如果不是航海时代的出现，可能一直都不会被发现。 澳大利亚独一无二的动物群种是吸引人们前来观光，留学，定居的原因之一。这里拥有超过 378 种哺乳类动物、828 种鸟类、4,000 种鱼类、300 种蜥蜴、140 种蛇类、2 种鳄鱼以及约 50 种海洋哺乳动物。 其中超过 80%的哺乳动物、爬行动物和蛙类为澳大利亚所独有。最著名的一些动物包括袋鼠、考拉、澳大利亚丁狗、袋獾和袋熊等 澳大利亚四周为茫茫海洋，海洋阻隔了生物的传播，致使大陆上没有其他动物与它们生存竞争，动物缺少天敌；而且在其形成后没有发生过大的褶皱运动，地壳一直比较稳定，自然条件比较单一，故动物进化缓慢。 总结：1.几千万年前与其他大陆分离，长期 。 2.海洋阻隔生物传播，缺少 。 3.地壳稳定，自然环境 ，进化速度 。 探究二：澳大利亚人口和城市分布特点 澳大利亚是大洋洲最大的国家，国土面积约为769万平方千米，主要的领土包括澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛，澳大利亚是世界上唯一一个独占一个大陆的国家。澳大利亚是一个地广人稀的国家，截止2019年7月澳大利亚的总人口约为2544万人，澳大利亚的人口密度约为3.3人每平方千米。澳大利亚不仅人口密度小，而且人口分布很不均匀，澳大利亚的东南部沿海地区集中了澳大利亚的第一大城市“悉尼”，人口数量超过520万人；第二大城市“墨尔本”，人口数量大约为500万人；第三大城市“布里斯班”，人口数量约为210万人。 分布特征：分布在， 地区。 【重难点突破——加油加油，你能行！】 突破一：同样被孤立的南极洲，为什么没有这么多的特有生物？ 南极位于地球的最南端，它是一个被大洋环绕的大陆，南极洲与最近的南美洲大陆的最近距离也达到了890千米，造成了其他大陆的生物难以抵达。加之南极气候更为寒冷，也就导致了南极大陆生物量少得可怜。南极洲的陆地动物虽有150余种，但其中多为海鸟和海兽身上的寄生虫，并非真正的陆地动物，南极大陆至今还没有可以长期定居的人群，仅有一些来自其他大陆的科学考察人员以及捕鲸队季节性来到南极。即使大家耳熟能详的企鹅，也只有2种（帝企鹅和阿德利企鹅）真正定居于南极大陆，其他18种企鹅分布在非洲、南美洲、大洋洲等地，因此企鹅家族算不算南极代表物种，只能算南半球代表性物种。 南北极都是十分寒冷的，很多人以为南北极气温都是一样的，可是南极的气候却比北极恶劣的多，并且南极的平均气温要比北极低的多。南极大陆1400万平方千米的面积，98%都被2000米厚的冰