11 延安颂（教学设计）-2023-2024学年赣美版美术四年级下册

《11 延安颂》教学设计

一、教学目标

知识与技能：

1.                    让学生了解延安的历史背景及其在中国革命中的重要地位。
2.                    学会欣赏和分析与延安相关的艺术作品，理解其中的艺术元素和表现手法。
3.                    培养学生的美术创作能力，鼓励学生运用所学知识创作与延安主题相关的美术作品。

过程与方法：

1.                    通过多媒体展示、讲解和讨论，引导学生深入了解延安的历史和文化。
2.                    通过实践操作和创作练习，提升学生的美术技能和创作水平。

情感态度与价值观：

1.                    激发学生对延安精神的敬仰之情，培养学生的爱国主义情感。
2.                    通过美术作品的创作，让学生表达对延安的热爱和对美好生活的向往。
3.                    引导学生在美术学习中体验成功，增强自信心和学习兴趣。

二、教学重点

1.                    延安的历史背景及其在中国革命中的重要地位。
2.                    与延安相关的艺术作品的欣赏和分析。

3.                    学生运用所学知识创作与延安主题相关的美术作品。

三、教学难点

如何引导学生深入理解延安精神，并将其融入到美术作品的创作中。

四、教学准备

1.                    教师准备：多媒体课件、延安相关图片和视频资料、美术工具和材料。
2.                    学生准备：美术本、画笔、颜料等美术工具。

五、教学过程

（一）导入新课

1.                    激发兴趣：教师播放一段关于延安的视频资料，展示延安的风土人情和历史遗迹，引起学生的兴趣。
2.                    提出问题：教师提问：“你们知道这是哪里吗？延安在中国历史中有着怎样的地位？”引导学生思考并回答。
3.                    引出课题：根据学生的回答，教师引出本课课题《延安颂》，并简要介绍延安的历史背景和文化内涵。

（二）新课学习

1.                    了解历史：教师利用多媒体课件展示延安的历史沿革和重要事件，让学生全面了解延安在中国革命中的地位和作用。同时，引导学生讨论延安精神的内涵和价值。