第四单元 两位数乘两位数（例4 连除）（课件）-2023-2024学年三年级下册数学人教版

两位数乘两位数（例4 连除） 人教版三年级数学下册第四单元 南京郑和外国语学校 王 凡 目 录 壹 复习导入……3 贰 探究新知……4 叁 巩固练习……10 肆 课堂小结……14 伍 拓展延伸……16 陆 布置作业……17 复习导入 把下面两道除法算式合并成一道算式，尝试算一算。 180 ÷ 3 ＝60 60 ÷ 5 ＝12 90 ÷ 2 ＝45 45 ÷ 5 ＝9 探究新知 2 人 三年级学生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人，平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 三年级学生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人，平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 探究新知 2 人 三年级学生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人，平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 探究新知 2 人 60÷2＝30（人） 30÷3＝10（人） （1）每队有多少人？ （2）每组有多少人？ 60÷2÷3 每 队 共 有 人 ＝10（人） ＝30÷3 三年级学生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人，平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 探究新知 2 人 一共有 ? 组 三年级学生要进行集体舞表演。老师将参加表演的60人，平均分成2队,每队平均分成3组,每组有多少人? 探究新知 2 人 一共有 ? 组 2×3＝6（组） 60÷6＝10（人） （1）一共有几组？ （2）每组有多少人？ 60÷ ＝10（人） ＝60÷6 （ ） 2×3 探究新知 回顾与反思: 观察这两种不同的解题方法，你有什么发现？ 60÷（2×3）＝10（人） 60÷2÷3＝10（人） 60÷2＝30（人） 30÷3＝10（人） 2×3＝6（组） 60÷6＝10（人） 每队有多少人？ 一共有多少组？ 答：每组有10人。 答：每组有10人。 综合算式： 综合算式： 课堂练习 1.李叔叔设计的5个机器人6分钟共拧了480个零件。根据下面的算式选一选。(填序号) 480÷5表示( )。 480÷6表示( )。 480÷5÷6表示( )。 ①1个机器人6分钟拧零件的个数 ②5个机器人1分钟拧零件的个数 ③1个机器人1分钟拧零件的个数 课堂练习 2.四、五年级同学做了120个香囊,每个年级3个班。平均每个班制作多少个?下面图中不能表示计算过程的是( )。 课堂练习 480÷2÷5= 480÷（2×5）= （1） 360÷4÷2= 360÷（4×2）= (2)根据你的发现灵活运算。 810÷27= 540÷36= 3. 课堂练习 4.根据以下信息解答。 ①买了25 箱矿泉水。 ②每个年级有4个班。 ③每层矿泉水有6瓶。 ④每3瓶矿泉水约重1千克。 ⑤每箱有4层。 ⑥全校有6个年级。 ⑦每箱矿泉水32元。 ⑧全校一共有768名学生。 (1)要解决“一共买了多少瓶矿泉水"用到的信息有( )。(填序号) 解答: . . 。 (2)你能提出其他用连除解决的数学问题并解答吗? 课堂总结 今天的学习你有什么收获？ 课堂总结 拓展延伸 1.果园里橘子树和梨树一共有224棵,橘子树的棵数是梨树的3倍,橘子树栽了4行,平均每行有多少棵? 2.实验小学为了迎接亚运会,在120米长的走廊两边摆放花盆(两端都放),每两盆花间隔6米。买花一共要用多少元? 每盆60元 课后作业 第51页第14题。 课本：第50页第11题。 答谢观众 $$