第二单元 周周清 阶段巩固专练-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

语文 八年级下册 人教版 四清导航 周周清　阶段巩固专练 B C 3．(葫芦岛龙港区二模)选出下列对病句修改有误的一项( ) A．通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 修改：将“讨论”与“发现”互换位置。 B．龙门峡景区属于溪谷类型风景区，这里的气温比外面低大约4摄氏度左右。 修改：删去“大约”或“左右”。 C．近年来，我国生物多样性保护成效显著，许多濒危动植物生存状况不断提高。 修改：将“成效”改为“成果”。 D．那些事物之所以能经受住岁月淘洗的原因，是因为它们总会留下不同凡响的价值。 修改：把“的原因”去掉。 【解析】应将“提高”改为“改善”。 C B 5．口语交际。 阳春三月，校园里正大面积地栽种花草树木，操场旁的围墙边，新栽了一排香樟树。体育课上，小王用脚踩在香樟树的护绳上，“欲与香樟试比高”。如果你见到此景该如何劝说小王呢？(50字以内) 示例：同学，你看这香樟树为我们校园增添了许多春色，也是一道亮丽的风景线，刚栽种的树木需要我们用心呵护，请你不要破坏香樟树的护绳好吗？ ④这要从二十四节气的形成说起。通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律，古人最终形成了二十四节气这一时间知识体系，并以此指导实践。虽然古人对世界的经验认知和现代的科学标准之间有一些差距，但最终它们在时令变化方面却精妙贴合，且与农时、物候紧密联系，显示出现代统计学的意义。 ⑤就说立夏，此时北半球随着太阳高度角的抬升，气温明显回升，昼长夜短更加明显。顾名思义，“立夏”之后，春天结束，夏天开始。自此，随着西太平洋副热带高压开始北移，江南正式进入雨季。 ⑥其实，二十四节气中有很多反映季节、气温、降水、天气现象等的节气，像立春、立夏、立秋、立冬反映季节的变化，春分、秋分、夏至、冬至反映太阳高度角的变化，小暑、大暑、小寒、大寒反映气温的变化。雨水、谷雨、小雪、大雪反映降水的变化，白露、寒露、霜降反映天气现象。至今，二十四节气仍对现代气候学具有很大借鉴意义。 ⑦比如，小满节气时，北方的大麦和冬小麦灌浆饱满，南方江河水满；芒种节气时，我国南方主汛期已经开始，雨量充沛，气温显著升高；夏至日，北半球白天最长、夜晚最短，这段时间天气最是变化莫测，高温天气、对流性天气频发。小暑节气的标志就是“出梅”和“入伏”，即长江中下游梅雨季节终结，伏旱天气开始；大暑则是全年气温最高的时候，这时，华北一带已经进入俗称“七下八上”(即7月下旬至8月上旬)的主汛期，是华北一年中降水最多的时段，再加上气温高，“桑拿天”成为这个时段的“标配”。针对夏季的气候，各地需适时开展防汛备汛等相关工作，百姓生活宜注意防暑降温。 ⑧“微雨过，小荷翻。榴花开欲然。”“酷暑天，葵榴发，喷鼻香十里荷花。”四季之夏，是大自然最热情洋溢的季节。让我们走近它、读懂它，感受夏季的独特之美。 (选自《人民日报》2022年5月5日) 6．请概括本文的说明内容。(2分) “立夏”的形成及夏季节气的气候规律。 7．第②段加点词“少许”能否删掉？为什么？(3分) 不能删去(1分)，“少许”一词表明了“差距”的程度不大，如果删去“少许”一词，“差距”的大小就不清楚(1分)，这体现了说明文语言的准确性(1分)。 8．阅读下面语段，它可以放在哪两段之间？请说明理由。(3分) 夏季6个节气跨越3个月，人们由此认识了全年最热的季节，并可以根据节气提示的气候规律，适应高温潮湿天气进行作息，加固堤坝防范洪涝灾害，安排农事活动。 应放在⑥⑦段之间(1分)。第⑥段结尾强调二十四节气对现代气候学的借鉴意义(1分)，而本段承接此意描述作息、农事安排等借鉴行为，而第⑦段是对本段的举例说明(1分)。 9．选出下列对文章的理解有误的一项是( )(3分) A．本文的说明顺序是时间顺序。 B．第②段中“即平均气温连续5天大于或等于22摄氏度”运用了列数字的说明方法。 C．立夏时，北半球随着太阳高度角的抬升，气温明显回升，昼长夜短更加明显。 D．立春、立夏、立秋、立冬反映季节的变化，春分、秋分、夏至、冬至反映太阳高度角的变化，小暑、大暑、小寒、大寒反映气温的变化。 【解析】A.本文主要说明的是“立夏”的形成及夏季6个节气的气候规律，是一篇事理说明文，采用的是逻辑顺序。 A 1．选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( ) A．排斥(chì) 彗星(huì) 趋势(qū) 草木蒙发(méng) B．窥见(kuī) 衍射(yǎn) 熔化(róng) 天衣无缝(fèng) C．陨石(shǔn) 了解(jiě) 致密(zhì) 销声匿迹(nì) D．领域(yù) 隧道(suì) 劫难(jié) 层峦叠障(zhàng