3.2 依法行使权利 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

新课导入 英烈不容侮辱 许某在网上发表言论是在行使他的言论自由权，但是在行使的过程中未能做到用合法的方式行使权利。那如何依法行使权利呢？ 思考：我国宪法规定：公民有言论自由。许某为什么还会被判刑？ 3.2 依法行使权利 2 政治认同：个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价；行使权利的界限，依照法定程序维护自身权益。 道德修养：尊重他人合法权利，学会自觉规范自身行为，懂得依法行使权利。 法治观念：珍视公民权利，增强权利意识； 责任意识：积极维护自己的权利；明确权利边界；维护公民权利的方式，正确维护权利。 教学重点 公民行使基本权利的范围；学会依法行使权利； 教学难点 自觉维护自己的权利，理解维护权利守程序。 核心素养 学习导航： 1.公民应如何依法行使权利？ 2.公民应如何做到维护权利守程序? 3.公民依法维护权利的方式有哪些？适用范围、实施方法各是什么？ 行使权利有界限 01 情景故事：小亮旅游奇遇记1 暑假到了，小亮和朋友报了旅游团去外地旅游。在旅游车上，因旅途劳累，绝大多数游客正在闭目养神，只有小亮等四个小青年喝着啤酒在旁若无人地高声谈笑。游客们皱起了眉头。游客甲站起来拍拍小亮的肩膀说道：“小兄弟，请轻点声音，别影响大家休息。”小亮不耐烦地说道：“言论自由是我的权利，我想怎么说就怎么说，你管得着吗?” 小亮的说法不对。 你认为小亮的说法对吗?为什么? ①行使权利有界限。 情景故事：小亮旅游奇遇记2 旅游车在继续行驶，突然小亮捂着口袋大叫起来：“我的钱包不见了，谁偷了我的钱包?”车内一阵骚动，稍许，小亮盯着游客甲说道：“刚才就你接近过我，肯定是你偷了我的钱包，你那贼眉鼠眼的样子一看就是个小偷，我要搜你的身。”游客甲急了，红着脸说道：“你别侮辱人，我没偷，你凭啥要搜我的身?”这时有其他游客附和道：“你既然没偷就让他搜一搜，以证明你的清白。” ：1.如果你是游客甲，你会怎么做? 2.小亮的说法和做法对吗?为什么? 小亮的说法和做法是错误的。 维护自身权益。 ①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。(行使权利照程序) 违法 视频中债权人的行为违法吗? 他应该如何行使权利? 以案释法 1.如何依法行使权利？ 笔记区 ①任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 ②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③公民行使权利应该按照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 12 贰 维 护 权 利 守 程 序 假设高启强拖欠工资，老莫打算绑架高晓成，是否可以？ 意义：遵守正当的程序、有利于公民实际享受权利、有效避免和化解纠纷。 2、维护权利守程序的意义和做法 做法：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识、通过正确的途径和方式维护自身权益。 小组探究： 2024年2月5日，最高人民法院发布饲养动物致人损害6个典型案例。案例3中，张某甲驾驶电瓶车途经某村一路段时，张某乙饲养的黑色大犬追逐电瓶车，导致张某甲受惊吓摔倒，膝关节受伤。此时，他应该…… 思考：张某甲可以通过哪些途径和方式维护自身权益？ 维护权利的方式：和解、调解、仲裁、诉讼 每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。 和解 3.公民维护权利的方式有哪些？ 调解 仲裁 诉讼 维护权利的正确方式包括：和解、调解、仲裁和诉讼 ①当事人之间通过协商自行解决纠纷 ②通过调解组织解决纠纷 ③通过仲裁机关解决纠纷 ④通过人民法院解决纠纷。 （错误方式：①采取打击报复方式维权，不仅自身合法权益得不到保障， 还会导致新的违法犯罪的出现，给他人、社会带来一定的危害，要承担相应的法律的责任。 ②忍气吞声的行为，会纵容罪犯，助长罪犯的嚣张气焰，可能会带来更大的社会危害， 最终也会危及我们自身的合法权益。） 二、维护权利守程序 和解 含义：协商是当事人之间自行解决纠纷的方式。 适用范围：一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等 实施方法：当事人可以在自愿、互谅的基础上，依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。 二、维护权利守程序 含义：调解是通过调解组织解决纠纷的方式。 实施方法：调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据，对纠纷双方进行疏导、劝说，促使他们相互谅解，进行协商，自愿达成协议，解决纠纷。 调解方式：有人民调解、行政调解、司法调解。 调解 BY YUSHEN