6.5+物质的物理属性 ---2023-2024学年度苏科版物理八年级下学期

6.5物质的物理属性 物质的物理属性 你能区别下列物质吗? (1)铜块与铝;(2)水与酒精;(3)洒精与玻离,. 颜色 气味 状态 除了上述物理属性,我们还学过哪些物理属性? 物质的物理属性 观察下面各图文字所标注的物体,指出分别利用了它们的什么物理属性. 物质的物理属性 观察下面各图文字所标注的物体,指出分别利用了它们的什么物理属性. 物质的物理属性 物质的物理属性包括：密度和_____、_____、_____、 _____、_____、_____、_____ 硬度 质量 颜色 熔点 沸点 导电性 导热性 物质的硬度 下列事例说明了什么？ （1）墙上挂飞镖盘，用飞镖射中飞镖盘，看到飞镖头部进入盘中。 （2）用铁钉在石蜡上刻画图片，看到铁钉在石蜡上留下痕迹。 物质的硬度 如图所示，用铁钉分别在石蜡块和铝板上刻画，石蜡块上的刻痕比铝板上的____,说明铝比石蜡_____.不同物质的软硬程度______. 硬度是描述物质___程度的物理量,也是物质的一种______. 活动6.3:比较物质的硬度 请你设计一种方法,比较下图中组成各物体的物质的硬度. 活动6.3:比较物质的硬度 请你设计一种方法,比较下图中组成各物体的物质的硬度. 用物质A在物质B表面上刻画，若B上留下刻痕，则A比B硬度大；若B上未留下刻痕，则A比B硬度小(较适用两个物体比较硬度) 活动6.3:比较物质的硬度 请你设计一种方法,比较下图中组成各物体的物质的硬度. 用同一硬度较大的物质，用相同的力度分别刻画其它物质，观察刻痕的深度，深度越大，硬度越小。 (较适用多个物体比较硬度) 活动6.3:比较物质的硬度 请你设计一种方法,比较下图中组成各物体的物质的硬度. 1.选择硬度居中的物质作为比较基准，用它在其它物质表面进行刻画，分为硬度比它大和比它小的两类； 2.在硬度较大的一类和硬度较小的一类中分别采取相同的方案，进行再次分类； 3.进行整体排序； 活动6.3:比较物质的硬度 请你设计一种方法,比较下图中组成各物体的物质的硬度. 根据实验结果,将这些物质按硬度大小的排序是：钢锯条、铁钉、铜钥匙、塑料尺、铅笔芯、粉笔 。 与其他同学交流,评价各自所用方法的优缺点. 活动6.3:比较物质的硬度 研究物质的物理属性的意义 对物质的物理属性的深入研究,促进了材料科学的发展,催生了新的器件和新的技术.对人类社会产生了重要的影响. 例如,爱迪生对而高温灯丝材料的研究,使电力照明走进了千家万户; 科学家对半导体导电性的研究,导致了晶体管的诞生,随之发明了各种半导体器件、集成电路、激光器、传感器等，开创了人类社会的信息化时代。 生活.物理.社会 航天飞行器的特殊“外衣” 材料的生产和应用是人类文明进步的重要标志.早在5 000年前,我们的祖先就已经进入“陶器时代”，陶瓷可以说是古代文明的象征.20世纪中期以后，现代科学技术的发展使这种古老的材料焕发出新的青春.新型陶瓷在航天器中的应用就是一例.完成太空飞行的航天器在穿过大气层返回地球的过程中,外壳与空气剧烈摩擦，温度高达几千摄氏度,其前端的温度甚至高达10000 ℃.怎样才能使航天器安全返回地面呢?航天技术专家用新型陶瓷制成防热瓦安装在航天器的外表而，这种陶瓷材料不仅具有耐高温、耐磨损、耐腐蚀和隔热性好等优点,而且还克服了传统陶瓷易碎的弱点,从而能很好地保护航天器. 生活.物理.社会 新型陶瓷的应用并不是一帆风顺的,有时甚至会付出沉重的代价. 2003年2月1日,美国“哥伦比亚号”航天飞机起飞时,脱落的泡沫材料撞击航天飞机左翼的隔热层,导致防热瓦出现裂缝.在“哥伦比亚号”重返大气层时,超高温气流乘虚而入,造成航天飞机解体，七名航天员遇难，这是人类探索太空事业的重大损失. 生活.物理.社会 我国“神舟”系列飞船的表面有一层烧蚀材料.这种烧蚀材料主要是由玻璃纤维增强的酚醛塑料或环氧树脂,它们在高温、高压气流的冲刷下,会发生热解、熔化、汽化、升华等，通过材料表面的物质损耗带走大量内能,从而达到耐高温和保护飞船的目的，当前,我国在烧蚀材料方面的科学研究、工艺水平以及某些技术指标巳处于国际领先式地位。 WWW? 1.如图所示是生活中一些常见的物体。请从中选择几个物体，分别说明它们所用的主要材料以及这些材料的主要物理属性. 2.调查生产、生活中应用的一些材料,了解它们的名称、用途、特点和性质. 然后选择其中一种材料，参照图6- 19在自行设计的标签上写出这种材料的一些物理属性,并相互交流. $$