生物-2024届高三1月大联考考后强化卷（全国乙卷）

绝密★启用前 2024届高三1月大联考考后强化卷（全国乙卷） 生 物 本卷满分90分，考试时间45分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．α-鹅膏蕈碱的分子式为C39H54N10O14S，是一种由毒覃菌所生成的环状八肽毒素。它能与真核生物的RNA聚合酶II结合抑制其活性，使人中毒，但它不影响原核生物。下列分析正确的是 A．α-鹅膏蕈碱由8个氨基酸形成，含有7个肽键 B．由于α-鹅膏蕈碱有毒，故该毒草菌和细菌不能共同培养 C．α-鹅膏蕈碱和RNA聚合酶II的基本组成单位都是氨基酸 D．α-鹅膏蕈碱中的S元素参与形成的二硫键使它具有一定的空间结构 2．下列与教材实验相关的叙述，错误的是 A．向蛋白质样液中加入蛋白酶后用双缩脲试剂检测样液仍能产生紫色反应 B．实验“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”，不需要设计多组对照实验 C．可用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响，用淀粉酶探究pH对酶活性的影响 D．在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性 3．某同学利用胚芽鞘和琼脂块为实验材料，验证生长素的产生部位与运输特点，设计了如图两组对照实验。实验二中，开始时胚芽鞘下方的琼脂块中不含生长素。下列有关叙述错误的是 A．实验一的自变量是琼脂块是否接触过胚芽鞘尖端，因变量是胚芽鞘的生长状况 B．一段时间后，实验二中胚芽鞘甲向右弯曲生长，胚芽鞘乙不生长、不弯曲 C．比较胚芽鞘甲、乙，说明放在甲上的琼脂块中含有生长素，乙上的琼脂块中不含有 D．由实验二可得出的结论是生长素的运输是一种极性运输，需要消耗细胞代谢产生的能量 4．某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色、粉红色4种，其花色形成的途径如图所示，花色由位于非同源染色体上的两对等位基因（A、a和B、b）控制。某科研人员为研究该植物花色的遗传特点，将白花植株的花粉授给紫花植株，得到的F1全部表现为红花，然后让F1进行自交得到F2。下列有关叙述正确的是 A．亲本的基因型为aaBB和Aabb B．F2中出现四种花色，其中白花植株占1/4 C．F2中白花植株自交后代出现红花的概率为1/2 D．只能选择F2中红花和紫花杂交，得到的子代植株才有4种花色 5．新型冠状病毒正肆虐全球。该病毒为RNA病毒，在人体细胞内增殖需要病毒本身的RNA（+RNA）单链为模板，复制出与之互补的RNA（—RNA）单链，再以—RNA单链为模板，复制出大量+RNA，这样病毒就可以在人体细胞内大量繁殖。下列关于新型冠状病毒的描述正确的是 A．新型冠状病毒易发生突变的原因是其遗传物质是单链的RNA分子 B．人体细胞未被感染前就已经具有新型冠状病毒RNA复制需要的酶 C．新型冠状病毒增殖过程中，存在A—T、U—A、C—G等碱基互补配对关系 D．新型冠状病毒没有以核膜为界限的细胞核，其RNA分子主要分布在拟核中 6．进展演替是指随着演替的进行，生物群落的结构和种类成分由简单到复杂，群落对环境的利用由不充分到充分。逆行演替则与进展演替相反。下列有关叙述错误的是 A．退耕还林、退耕还草的过程属于进展演替 B．进展演替中群落有机物总量先增加后基本不变 C．逆行演替与人类活动关系密切，与气候条件无关 D．进展演替过程中生态系统的抵抗力稳定性逐渐提高，而逆行演替逐渐降低 三、非选择题：共54分，第29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。 （一）必考题：共39分。 29．（9分）铜是植物生长发育必需的微量元素，但过量的Cu2+又会影响植物的正常生长。科研人员以海带为实验材料，研究Cu2+对植物生长的影响。研究小组将海带分别放入含不同浓度Cu2+培养液的透明容器中，将其密闭培养相同时间后，根据溶氧量的变化，测定海带的净光合速率和呼吸速率，如下表。 Cu2+（溶液（mg/L） 0 0.25 0.50 1.00 5.00 净光合速率相对值 0.4 0.2 0.03 -0.05 -0.02 呼吸速率相对值 -0.25 -0.3 -0.4 -0.45 -0.2 （1）在一定浓度的Cu2+溶液中，短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降，该变化会直接影响海带光合作用的 阶段。同时Cu2+还可通过阻止ATP的合成，抑制暗反应中