第九章压强第三节大气压强；第四节 流体压强与流速的关系 课件 --2023-2024学年人教版物理八年级下学期

9.3大气压强；流体压强与流速的关系 第九章 压强 中考一轮复习 1 1 大气压强的存在和测量 2 大气压强的变化 3 流体压强与流速的关系 我们的地球被几百千米厚的大气层包围。其中，大部分气体分布在距离地球表面几十千米高的范围内。我们生活在大气“海洋”的底层。 大气压强 大气对浸在它里面的物体也有压强，叫做大气压强，简称大气压。生活中有许多例子能使你感受到大气压强的存在。 大气压产生的原因： 由于大气具有流动性和受到重力而产生的。 1 利用大气压的实例：“吸盘”挂钩、吸管吸饮料、拔火罐、输液器、 活塞式抽水机、真空压缩包装袋等。 1 知识点 大气压强的存在和测量 2 证明大气压存在的实验： 马德堡半球实验、覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验等。 马德堡半球实验 覆杯实验 瓶吞鸡蛋 3 6 实验探究 估测大气压强的值 用两个塑料挂钩的吸盘可以模拟马德堡半球实验。用测力计测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力，再测出吸盘的面积，可以估算出大气压强的值。 1 方法 2 方法 托里拆利实验 1644年，意大利科学家托里拆利用图所示的装置，精确地测出了大气压强的值。 点击画面播放 注意事项: (1)玻璃管中要装满水银，不能有气泡,水银面上方是真空；(2) 玻璃管中水银面的竖直高度与玻璃管的粗细、倾斜程度，管长短及将管上提或者下压均无关。 1.托里拆利实验 760毫米 真 空 汞 汞柱 大气压 大气压 玻璃管内水银面上方是真空，而管外水银面上受到大气压强，正是大气压强支持着玻璃管内 760mm 高的水银柱。 也就是说，大气压强跟 760mm 高水银柱产生的压强大小正好相等。 分析 根据液体内部压强公式，可以算出 760 mm高水银柱产生的压强。 p = ρ水银gh = 13.6×103 kg/m3×9.8N/kg×0.76m = 1.01×105 Pa 巩固练习 例1. 如图所示是在一个标准大气压下完成的托里拆利实验，原来玻璃管竖直，后来让玻璃管倾斜，水银充满全管，有关尺寸如图所示。下列说法中错误的是（　　） A．玻璃管倾斜后，水银对玻璃管上端有压强 B．外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强 C．玻璃管竖直时，上端无水银的部分肯定是真空 D．玻璃管倾斜后，若不慎将上端碰出一小孔，则水银会向上喷出 解析：由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，倾斜后水银高为74cm。 A、大气压不变，仍能支持76cm的水银柱，而倾斜后水银充满全管，水银高为74cm，水银柱产生压强减小，所以水银对玻璃管上端有压强，故A正确；B、由图知，玻璃管竖直时，水银柱高为76cm，所以外界大气压强等于76cm高水银柱所产生压强，故B正确；C、玻璃管倾斜后能够充满全管，说明上端无水银的部分肯定是真空，若不是真空，管内水银不会充满全管，故C正确；D、玻璃管倾斜后，上端碰出一小孔，试管上端也存在大气压强，管内水银在重力作用下会下降，而不会向上喷，故D错误。故选D。 D 利用注射器测大气压强 3 方法 1.实验原理： 2.实验步骤：（1）将注射器活塞推至底端，封住小孔；（2）匀速缓慢拉动注射器，当活塞刚开始移动时，记录弹簧测力计的示数F;（3）观察注射器所标容积V，用刻度尺量出全部刻度的长度L，则活塞的横截面积 S=。 （ F为大气压力，S为受力面积 ） 3.大气压强 14 例2. 利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。 (1)实验的原理是________________。 (2)把注射器的活塞推到注射器的底端，这样做的目的是___________________，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。 (3)如图所示，水平向左缓慢匀速拉动注射器筒，当注射器的活塞____________时，记下弹簧测力计的示数为20 N。 (4)用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为5 cm，则大气压的值为____________Pa。 排出注射器内的空气 刚开始滑动 1.0×105 2 知识点 大气压强的变化 拿着自制气压计从一楼到六楼，观察玻璃管内水柱高度的变化。 自制气压计 从一楼到六楼，高度变高，发现管内水柱升高。 实验 现象 现象说明 说明大气压强在变化，大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律： 在海拔3000 m以内， 每上升10 m，大气压大约降低100 Pa。 沸点与大气压的关系: 液体的沸点随着其表面气压的增大（减小）而增大（减小） 例3.（2021•郴州）如图所示是个自制气压计。下列说法正确的是（　） 巩固练习 A．带着它登山的过程中，玻璃管中液柱会逐渐上升 B．